У подростка сильное акне. Или «сильная»? Как сказать правильно и где в этом слове ударение (косметологи удивятся)

Слово «акне» вам наверняка знакомо. Это так называемая угревая болезнь — воспалительный процесс на коже, знакомый многим подросткам. Лечить акне косметологи уже более или менее научились, а вот правильно произносить это слово — не совсем.

Правильно: сильное, сильная акне
Существительное «акне» удивительно тем, что может употребляться сразу в двух родах — женском и среднем. Говоря «сильная акне», мы ассоциируем это слово с понятиями вроде «сыпь», «болезнь». Сильная крапивница, сильная розеола, сильная акне.
Но и в среднем роде слово употреблять можно. В сочетании «сильное акне» слово встает в один ряд с понятием «состояние».
Множественное число тоже возможно. Говоря «сильные акне», мы строим фразу по аналогии со словосочетанием «сильные прыщи». И это, согласно экспертам портала gramota.ru, тоже допустимый вариант.
А вот склонять слово «акне» нельзя: по падежам оно не изменяется и всегда имеет одну и ту же форму. Воспалилось акне, больше нет акне, переживать из-за акне и так далее.
А теперь про ударение. Спорим, читая этот материал, вы ставили его на первый слог — акне. Так делает и большинство косметологов. И, представляете, это ошибка. Правильно — акне, с ударением на последнем слоге. Именно такую норму дает «Орфографический академический ресурс АКАДЕМОС» Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Иллюстрация: cosmaa / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







