
Со словами «займ» и «заём» история та же, что со словами «найм» и «наём». В этих парах люди выбирают всегда только один вариант — и почти всегда неправильный. Попробуем исправить это.

Правильно: заём
Как говорить правильно: «займ» или «заём»
Правильно говорить заём — с гласной ё в основе. Слова займ в литературном русском языке нет — это не более чем распространенное просторечие. То же касается и микрозайма — такого слова в литературном русском языке на самом деле нет, а есть микрозаём.
Буквосочетание -йм на конце существительных — нехарактерное для русского языка явление
Оно возникает только в заимствованиях: гейм, фрейм, овертайм, дюйм, прайм. В них -йм служит для передачи несуществующих в русском языке звуковых сочетаний, которые в английском языке передаются через ime (в time, prime) и ame (в game, frame).
Органически -йм- появляется лишь в формах косвенных падежей займа: займа, займом, о займе. Происходит так потому, что усечение долгого ё [jo] до краткой й [j] делает произношение слова более удобным и быстрым.
Как правильно: «займы» или «заёмы»
Во множественном числе существительного заём ё не сохраняется: один заём, но много займов. Здесь звук [jo] тоже редуцируется до краткого [j].
Как запомнить, что правильно говорить «заём», а не «займ»
Сделать это можно по аналогии с другими русскими существительными, которые имеют -ём на конце:
Подъём, разъём, приём, отъём — именно в их компании обитает заём (а заодно и наём)
Обложка: коллаж «Мел». Фото: © Wittaya Budda, gresei, rocharibeiro, Pressmaster / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








