Что такое шерентинг и почему это о родителях
Выкладываете фотографии детей в социальных сетях? Или просто видите в своих лентах многочисленные семейные и детские фото? В обоих этих случаях вы имеете дело с шерентингом. Это слово уже достаточно прочно вошло в обиход, особенно когда речь идет о цифровой грамотности и интернет-безопасности.
Разумеется, слово пришло к нам из английского как комбинация parenting — «воспитание, воспитывать», и share/sharing — «размещать какую-либо информацию в сети». Это определение уже не ново: в обиход оно вошло после публикации в The Wall Street Journal материала, посвященного этому феномену, а в 2016 году уже попало в словари английского языка.
Что оно значит? Чрезмерное размещение родителями контента об их детях в социальных сетях. Urban Dictionary дополняет его еще и жаргонным sherent — это родитель, который постоянно выкладывает в сеть подобные публикации, не задумываясь ни о чем, в том числе о безопасности ребенка/детей.
Есть и связанное с ним понятие уже из области цифровой безопасности — «цифровой след», частью которого становится массив материалов о ребенке, появившихся в сети в том числе по желанию родителей — возможно, еще до рождения ребенка, и, конечно же, без его согласия.
Исследования показывают, что неразумное поведение родителей в соцсетях может не только нанести эмоциональный вред ребенку, но и делает их максимально уязвимыми в сфере рисков кражи личных данных и других видов онлайн-мошенничества. Родители также невольно подвергают детей риску преследования (в том числе сексуального), угроз, других нарушений конфиденциальности.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
