10 непонятных слов из стихов Маршака: «горлодёры», «гамаши» и прочие «ботвиньи»

Стихи Маршака мы помним наизусть (если сомневаетесь — пройдите наш тест) и читаем их своим детям. Правда, некоторые слова могут вызвать вопросы — и у ребенка, и у вас. Но сейчас все станет понятно.

Вот несут ведерко нам, / Полное баланды («Кошкин дом»)
Конечно, в детском стишке речь идет не о реалиях лагерной жизни из прозы Солженицына или Шаламова (кстати, в «Словаре языкового расширения» Солженицына этого слова нет). Согласно «Малому академическому словарю» (МАС), баланда — это просто жидкая похлебка. А вот в «Словаре русского арго» есть еще два значения этого существительного: 1) пища невысокого качества (например, в столовой) и 2) неясная, нечеткая, бестолковая речь (можно «нести баланду» — как нести чушь или ерунду).

Нынче дали нам, друзья, / Целый чан ботвиньи («Кошкин дом»)
По контексту это примерно то же самое, что и баланда. Но МАС указывает на небольшой смысловой нюанс. Ботвинья — это холодное кушанье из кваса, вареной зелени и рыбы. Что-то вроде рыбной окрошки. Пробовали?

Стал натягивать гамаши / — Говорят ему: «Не ваши!» («Вот какой рассеянный»)
Рассеянный с улицы Бассейной перепутал свои и чужие гамаши. По информации МАС, это такие плотные сшитые или вязаные чулки без ступней, которые надевают поверх обуви (сейчас бы мы скорее назвали их гетрами). Это слово заимствованное, а в просторечии встречался вариант «камаши». «Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона» говорит, что их носили даже римские гладиаторы: часто они надевали всего одну гамашу на правую ногу. Так что, возможно, в чем-то персонаж Маршака был прав.

Молодые петушки, / Драчуны, озорники, / Горлодеры, забияки… («Кошкин дом»)
Тот случай, когда о значении слова можно догадаться по его составным частям. Это либо тот, кто много и громко кричит (то же, что и «крикун», «горлопан»). Либо то, что раздражает горло (например, бывает табак-горлодер, который мы настоятельно не советуем вам пробовать).

Как увидели грачи / Это пламя с каланчи… («Кошкин дом»)
Таково было прозвище персонажа стихотворения Сергея Михалкова — дяди Степы. Но прямое значение существительного «каланча» — дозорная башня в крепости или на сторожевом посту, а также вышка для наблюдений за возникающими пожарами. Именно в этом значении использует его Маршак — любитель пожарной темы (см. стихотворение «Пожар»).

Картину, / Корзину, / Картонку / И маленькую собачонку («Багаж»)
Все это дама сдавала в багаж. Современному ребенку предельно ясно: картонка — это кусок картона. Но зачем он даме? Вопрос. А ответ очень простой: картонками называли прежде всего картонные коробки. В картонках переносили и перевозили, например, шляпы.

Я сыграть на пианино / Котильон для вас могу («Кошкин дом»)
Это французское слово означает старинный танец, похожий на вальс. Видимо, мелодию для этого танца и собиралась играть кошка. Интересно, что изначально во французском языке котильонами назывались нижние юбки женского платья. Во время энергичных движений эти юбки можно увидеть — скорее всего, отсюда и название танца.

Жила она не так, как другие кошки: / Спала не на рогожке («Кошкин дом»)
Эта строчка — об изнеженности кошки, ведь «рогожа», или «рогожка», — полотняная ткань с грубым плетением. Обычные кошки спокойно спят на таких не самых мягких подстилках, но не главная героиня «Кошкиного дома».

Не мешайте, ротозеи, / Расходитесь поскорее! («Кошкин дом»)
Это существительное устроено примерно по тому же принципу, что и «горлодеры»: есть «рот», и есть «зевать, разевать». «Ротозей» — это рассеянный, невнимательный человек, буквально тот, кто часто разевает рот.

Дама сдавала в багаж / Диван, / Чемодан, / Саквояж… («Багаж»)
Еще одна штука из багажа дамы. Состоит оно из двух французских слов: sac — «сумка», и voyage — «путешествие». Особенности таких сумок — плотная ткань (либо кожа) и надежная застежка. Правда, колесиков у них не было — только две ручки. Саквояж носят в руке.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
На обложке: иллюстрация Галины Беды / С. Иванов / РИА Новости; иллюстрация Юрия Васнецова / РИА Новости

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









