Почему дошкольники так любят динозавров? Это полезно или скорее вредно для их развития?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

У многих дошкольников есть «интенсивные интересы». Это могут быть машины, космос или пираты, однако опросы показывают, что большинство детей в этом возрасте увлекаются динозаврами. За что дети так любят динозавров? И почему этот интерес обычно пропадает к школе? Отвечает нейропсихолог и специалист по психологическому сопровождению обучения «Яндекс.Учебника» Ксения Вотякова.
Вопрос. Почему все дошкольники так сильно любят динозавров: зачитываются энциклопедиями, покупают игрушки, могут назвать все виды? И почему это увлечение так быстро проходит?
Ответ. Динозавры — это прекрасные модели для символической игры. Среди них есть и агрессивные хищники, и небольшие травоядные, и даже те, кто умеет летать. В зависимости от того, с кем ребенок хочет ассоциировать самого себя, он выбирает для игры тот или иной вид динозавров. Помимо этого, динозавры, большие и страшные, совершенно безопасны, потому что они давно вымерли и нет ни одного шанса встретиться с ними в жизни.

Чем может быть полезно увлечение динозаврами?
У дошкольников непроизвольная память (когда информация запоминается сама собой, без особых усилий) развита лучше, чем произвольная память. Поэтому им легче, чем взрослым, запомнить сложные названия динозавров. Взрослые, которые хотят развить произвольную память дошкольника, которая очень пригодится в школе, могут придумывать разные мнемотехники (приемы, которые упрощают запоминание), в которых динозавры будут главными героями.
В 6-8 лет в мозге интенсивно созревают третичные зоны, которые отвечают за сложные ассоциативные процессы, и развиваются префронтальные отделы лобных долей больших полушарий — они формируют важные для дальнейшего школьного обучения регуляторные функции, отвечающие за внимание, умение контролировать свое поведение и эмоции. У детей, которые в дошкольном детстве много играют, например, в динозавров, все эти процессы происходят быстрее. Параллельно с этим происходит развитие мышления. Из наглядно-образного оно постепенно становится вербально-логическим.
Это детское увлечение также можно использовать для обучения чтению — потому что ребенок читает больше, когда тема вызывает у него интерес. Если ребенок смотрит не только художественные, но и документальные фильмы с динозаврами и с удовольствием ходит в Палеонтологический музей, это поможет ему сформировать научный взгляд на мир, исследовательский подход к жизни. Плюс познания в какой-то узкой области помогают заинтересовать собеседника и, соответственно, заслужить авторитет в коллективе. А это повышает уверенность в себе.
Почему увлечение динозаврами обычно проходит, когда ребенок идет в школу?
В школе у детей меняются приоритеты, ведущей деятельностью для них становится учеба — внимание фокусируется на адаптации к новой среде и новых достижениях. Американские ученые из Индианского университета, авторы исследования про концептуальные увлечения дошкольников, утверждают, что чаще всего устойчивые интересы детей заменяются другими, потому что в школе у детей нет времени и возможности получать достаточно информации об интересующем их предмете. Еще одной причиной смены интересов ученые называют влияние общества: чтобы адаптироваться в новой группе, дети часто соотносят свои увлечения с тем, о чем говорят их сверстники.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрации: Shutterstock / MKE design
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год










