
Когда этап приучения к горшку пройден, родители выдыхают: больше никаких мокрых простыней и колготок. Но порой все это появляется снова, когда ребенок идет в детский сад. Почему? И что с этим делать? Отвечает детский и семейный психолог, игротерапевт Ольга Хлопова.
Вопрос. Ребенок пошел в детский сад. Все у него на тот момент уже было прекрасно налажено с горшком, никаких «мокрых ночей», но спустя какое-то время после того, как он начал ходить в сад, снова начал писаться. Сначала только в детском садике, во время дневного сна, а потом и дома, по ночам. Почему так происходит и что с этим можно сделать?
Ответ. Такой регресс, откат у ребенка в целом допустим. Это временное явление, своеобразная реакция на процесс адаптации. Сад — это глобальное событие в жизни ребенка. И ребенок там меняется. Одним детям спокойно и комфортно в системе структурированных занятий, а другие начинают чувствовать бессилие.
Это абсолютно естественно. Так что возобновление историй с горшком тоже совершенно нормально. Это просто реакция на накопившееся напряжение. Чтобы контролировать процесс мочеиспускания, у нервной системы должен быть ресурс, но он может истощиться из-за постоянного напряжения.
Даже когда мы, взрослые, напряжены, мы не всегда можем понять, хотим ли мы в туалет. Вспомните себя в стрессовых ситуациях: вы можете только к вечеру сообразить, что еще даже не завтракали или что с утра не ходили в уборную.
Но важно разобраться: а что именно вызывает такое напряжение? Если мы точно знаем, что в детском саду хорошо, что там поддерживающая среда, что ребенку там интересно и безопасно, то наша задача — помочь ему справиться со стрессом из-за адаптации.
Что можно сделать?
- Попросить воспитателей понаблюдать, какие ситуации в детском саду вызывают у ребенка состояние напряжения. Возможно, это прием пищи, или отход ко сну, или конфликты из-за игрушек.
- Договориться устраивать раз в неделю выходной от садика. Если вы видите, что ребенок находится на пределе своих возможностей, попытайтесь изыскать способ хотя бы изредка устраивать ему такую передышку. С точки зрения взрослых, детский сад — это райское место. Но для ребенка это тяжелая работа: там много детей, новые взрослые, новые правила и устои, которым нужно следовать. И все это требует невероятного количества энергетических и психических затрат.
- Стараться забирать ребенка пораньше. Есть дети, которые просто очень быстро устают от большого количества людей, активностей, впечатлений. И им нужна перезагрузка — как можно раньше.
Как помочь ребенку избавиться от напряжения
Подумайте: что помогает вашему ребенку расслабиться? Объятия? Массаж? Кого-то нужно просто погладить, а кого-то, наоборот, посильнее потискать. Старайтесь не переутомлять ребенка после детского сада дополнительными занятиями. Бассейн лучше заменить ванной, а слишком динамичные мультфильмы и вовсе лучше исключить: они сильно истощают нервную систему.
Вечером дома создавайте расслабляющую среду. Пораньше погасите или хотя бы приглушите свет, не зовите в гости друзей, а прогулки на детской площадке с догонялками попробуйте заменить спокойной прогулкой в парке.
Можно сказать, что задача родителей — создать для ребенка, испытывающего чрезмерное напряжение, некую внешнюю регуляцию. Самому ему это пока что не по силам. Так что ищем источники напряжения, минимизируем их и помогаем ребенку расслабиться. И тогда постепенно проблема возвращения «мокрых ночей» сойдет на нет.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: shutterstock / Mama Belle and the kids
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










