Дочь пяти лет не даёт расчёсывать себя и заплетать косички. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Что делать, если дочь-дошкольница не хочет стричь длинные волосы, но и расчесываться и делать прически отказывается? Ищем ответ вместе с доцентом департамента музыкального искусства ИКИ Московского городского педагогического университета, педагогом-психологом, к. п. н. Юлией Челышевой.
Вопрос. Дочке 5 лет, у нее длинные густые волосы. Но она наотрез отказывается расчесываться и плести косички. Ничего не помогает. Что делать?
Ответ. У любого поведения ребенка всегда есть причины, и только разобравшись в них, можно понять, что же делать. В ситуации, когда девочка-дошкольница категорически не любит причесываться, причин может быть несколько:
- Негативный опыт. Возможно, когда-то давно или совсем недавно ей было больно в момент расчесывания. Резинка оказалась слишком тугой, или заколка чересчур жесткой, или просто было больно и неудобно. И она не хочет повторения, поэтому активно сопротивляется.
- Возрастной кризис. С одной стороны, к 5 годам должен был уже пройти кризис негативизма 3 лет, когда на всё говорят «нет». Но каждый ребенок индивидуален, и, возможно, у конкретно этой девочки кризис затянулся или трансформировался и перекинулся только на ситуацию с волосами.
- Привлечение внимания. Такое поведение может быть и сигналом о помощи. Ребенок хочет внимания и пытается получить его, капризничая во время ежедневных рутин.
- Не нравятся прически. Важно понимать, что маленькая девочка — это всё равно уже сформировавшаяся личность со своим характером. И, возможно, для нее красота не в косичках и «баранках», а в распущенных длинных волосах. И навязывание родителями их представлений о красоте ее раздражает. Это нормально.
- Сверхчувствительность. Это встречается довольно редко, но, возможно, у ребенка повышенная чувствительность к любым воздействиям механического характера. Однако в этом случае ребенок будет резко негативно реагировать не только на причесывание, но и на другие воздействия. В этом случае стоит обратиться за консультацией к специалисту.
Что можно сделать
Начать стоит с разговора. Понятно, что, когда утром спешишь собрать ребенка в сад и поскорее заплести косички, такая негативная реакция вызывает раздражение, родитель чувствует бессилие и может злиться на ребенка. Но время для разговора нужно найти обязательно. Расспросите ребенка, что именно ему неприятно. Возможно, расческа слишком жесткая, и тогда имеет смысл купить другую или приобрести специальные средства, которые помогают легко расчесывать длинные густые волосы.
Обсудите с дочкой, какие прически ей нравятся. Выясните — возможно, она просто не хочет косички, но захочет хвостики. Или ей понравится закалывать волосы красивыми заколками. Всегда можно найти компромисс: предложить вместо косичек ободок, повязку или невидимки, которые не позволят волосам лезть в глаза
Если для вас по какой-то причине принципиально именно заплетание кос, предложите ребенку самому выбрать прическу и украшения для нее. Возможность выбора, наделение ребенка ответственностью и самостоятельностью — это важный шаг для родителей, и еще более важный — для ребенка.
Можно попробовать расчесывать волосы руками или превратить этот ритуал во что-то более интересное, сопровождая его разговорами, какими-то историями. Причесывание — это своеобразный вариант эмоционального контакта с родителем. И, возможно, у ребенка есть скрытая потребность именно в таком сочетании тактильного и эмоционального контакта. Тогда, увеличив число объятий, поглаживаний и других тактильных взаимодействий, вам удастся сделать расчесывание безболезненным ритуалом. .
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции
Татьяна ИвановаНу хоть какие-то книги дети прочитают :) Ещё «Преступление и наказание» нужно промаркировать, чтобы учителям литературы жизнь облегчить!
Роман «Заводной апельсин» Энтони Берджесса включили в список книг с антинаркотической маркировкой








