Официальное расписание ЕГЭ с 3 июля, маски на экзамене и поступление

Кажется, выпускники уже привыкли к ежедневным новостям о ЕГЭ и поступлении и к тому, что завтра всё снова может поменяться. Мы хотим поддержать всех одиннадцатиклассников и сказать, что главное сегодня — не скатиться в безразличие и помнить, зачем всё это время вы готовились к экзаменам. Собрали самые важные новости для всех, кто оканчивает школу в этом году.
1. Когда в итоге начнётся ЕГЭ?
21 мая для выпускников, родителей и учителей случилось долгожданное: во время совещания о ситуации в образовании в условиях пандемии Владимир Путин назвал дату начала ЕГЭ — 29 июня. Правда, позже выяснилось, что 29 и 30 июня пройдут пробные экзамены, на которых школьников не будет. Эти дни нужны, чтобы протестировать все экзаменационные процедуры.
Для тех, кто всё-таки будет в этом году поступать, мы сделали карточку с расписанием всех экзаменов (сохраняйте себе!). И надеемся, что это последний вариант расписания. Основной этап ЕГЭ начнётся 3 июля — с экзаменов по географии, литературе и информатике — и продлится до 23 июля. Самый массовый экзамен — русский язык — проведут в два дня, чтобы избежать скопления людей в аудиториях.
Выпускники, у которых по уважительным причинам не получится прийти на ЕГЭ в июле, смогут написать экзамен в августе во время дополнительного периода (на совещании с президентом этот период назвали «второй волной сдачи ЕГЭ»).

Напомним, что ЕГЭ в этом году сдают только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. Аттестаты все одиннадцатиклассники получат до 15 июня на основании текущих оценок, без сдачи ЕГЭ.
2. Какие меры безопасности во время экзаменов будут принимать?
Все аудитории предварительно будут дезинфицировать, а на входе в пункт проведения экзамена всем выпускникам и организаторам будут измерять температуру. Школьников рассадят в аудиториях на расстоянии не менее 1,5 метра друг от друга. Также Роспотребнадзор рекомендовал администрациям школ регулярно проветривать и дезинфицировать помещения.
Что касается масок и перчаток — выпускникам они понадобятся, но во время сдачи ЕГЭ школьники смогут снять их, если выполнять задания в средствах индивидуальной защиты неудобно. Рекомендации в регионы направит Роспотребнадзор.
3. Что с поступлением?
Приём документов в вузы в этом году начнётся 20 июня и продлится до 17 августа. Как сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков, особенностью этого года будет то, что подать заявление о поступлении можно будет ещё до сдачи ЕГЭ.
В этом году вузы будут требовать от абитуриентов результаты не более трёх ЕГЭ. В виде исключения могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой или профильной направленности. Зачисление в вузы планируется провести в сжатые сроки, а начало учебного года пока никуда не сдвигается и назначено на 1 сентября.
Количество бюджетных мест в вузах, которое планировали увеличить в 2021 году, в итоге повысят уже в этом году — не менее 60% выпускников смогут поступить именно на бюджетные места. Что касается платного обучения — для первокурсников цены сохранятся на уровне 2019 года.
И важная новость для выпускников-юношей: в этом году осенний призыв для них отложат.
4. А выпускной будет?
Последний звонок в этом году прошёл онлайн и, кажется, не очень впечатлил выпускников. 17-летняя Лера из Крыма, автор петиции против онлайн-выпускных, рассказала нам, что никто из её друзей и знакомых не смотрел онлайн-трансляции 25 мая: «Выглядит всё это ужасно сумбурно, грустно и непонятно». Кстати, её петицию подписали уже 27 тысяч человек!
Будут ли выпускные вечера в привычном формате в этом году? Пока неизвестно. Министр просвещения Сергей Кравцов ещё надеется, что праздник удастся провести в традиционной форме. В Комитете Госдумы по образованию и науке предложили перенести выпускные на более поздний срок, когда эпидемиологическая ситуация стабилизируется.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





