Сбежать на фриланс: почему и как мамы отказываются от офиса

Совмещать работу и материнство и так непросто, а когда к этому еще и добавляется осуждение и пренебрежение коллег, работа в офисе может стать просто невыносимой. Но наш блогер нашла выход — ушла работать на фриланс. Она рассказывает, как решилась отказаться от официальной зарплаты ради спокойствия своего и своей семьи.
Впервые ты сталкиваешься с подозрениями, когда тебе двадцать. Работодатель хмурится, дотошно и бестактно расспрашивает о семейном положении, интересуется, когда ты планируешь выйти замуж и завести детей (если бы я ещё знала ответы на эти вопросы). И пока что тебя это даже не обижает.
Но ближе к 25 такие вопросы начинаешь воспринимать иначе: все HR-ры кажутся стервами. Хочется сказать: «Ну да, не замужем, да, нет детей, и попробуй только спросить, когда планирую».
А потом чудесное стечение обстоятельств и немного здорового безразличия к людским несовершенствам. И вот ты уже ходишь с кольцом, довольная и пузатая. Бабушка рада, мама планирует часы общения с внуками. Рады все. Кроме работодателя и коллег: пренебрежительные взгляды («опять в консультацию»), ухмылки по поводу аппетита, нежелание отдавать тебе классные проекты («все равно в декрет скоро»).
Я прошла через все это, кроме последнего пункта. И не потому что мне достались адекватные коллеги, просто я заранее сбежала на фриланс.
Я давно планировала это сделать: меня испугали истории подруг, комментарии коллег и байки о рвоте в туалете, поэтому когда забеременела, решила, что время пришло. Да, я осталась без декретного пособия, но зато с зарплатой 50 тысяч в месяц, без молчаливых осуждений и в классном комьюнити.
Мне было страшно подвести своим выбором себя, мужа, будущего малыша и даже страну. Таким огромным казался груз ответственности за решение уйти на фриланс. Страшно за деньги и за карьеру. Но сейчас я понимаю, что все сделала правильно. И хочу поделиться с вами своей схемой побега, вдруг она кому-то пригодится.
- Активно изучала трендовые онлайн-профессии, смотрела предложения на hh, гуглила биржи, зависала на каналах в телеграм. Всё это я делала, продолжая работать в офисе.
- Выбрала ту сферу, которая мне интересна, стала искать курсы. Предложений сотни. Но мне хотелось, чтобы было душевно, чтобы эксперт, который будет меня учить, мне понравился как профессионал и человек.
- Изучила сайты будущих конкурентов: сколько и за что берут, и что вообще предлагают. Выписала, посчитала, улыбнулась — мне хватит.
- Подготовила мужа. Кто-то из девочек-фрилансеров рассказывал, что мужья их поддержали, кому-то пришлось доказывать, что работа в интернете — это настоящая работа, она непростая и за неё даже платят. Мне повезло, супруг меня поддержал.
- Обустроила рабочее место. Нужно было отделить домашнее пространство от творческого, подальше от кастрюль и стиральной машины. Там, где я креативщик, а не Золушка.
- Написала пошаговый план на большой магнитной доске. Чтобы уже точно не отступать.
- Заранее начала откладывать на выбранный курс. Сейчас его прохожу и очень довольна. Хотите забавный факт? На этом курсе 70% учеников — мамы в декрете. Есть даже девушка, которая родила два дня назад. Одной рукой она меняет подгузник, другой — зарабатывает. Аплодирую стоя.
Это так здорово: женщины нашли выход из-под давления белых и всяких других воротничков, бросают бесплатные печеньки, встречи у кулера и убегают на фриланс. Успевают все и параллельно монетизируют таланты. Женщины, как я нами горжусь! Пробуйте и ничего не бойтесь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / maxbelchenko
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







