«Хочу в туалет!» каждые 10 минут. Школьная экскурсия глазами учительницы

Школьные экскурсии — это сложно. Надо найти место, где детям будет интересно, все организовать и проконтролировать. Но зато эмоций потом будет масса! Приятных? Зависит от вас. Наш блогер, учитель из Беларуси Юлия Дервис, поделилась своим опытом поездки с детьми.
Я давно хотела куда-то свозить детей. Главная проблема — непонятно, куда везти нынешних школьников. Это очень загадочные существа: кажется, единственное, что их интересует, — смартфон и мир в нем. Им, конечно, так проще — в виртуальном мире всё легко, у них там своя атмосфера и круг общения.
Естественно, на своих уроках я стараюсь возвращать детей в реальность. И это настоящее испытание — уверена, коллеги со мной согласятся. Но я не сдаюсь. Поэтому и решила в конце учебного года предпринять еще одну попытку показать детям, что и реальный мир может быть по-настоящему интересным.
Долго думала, куда же их свозить. А потом решила, что отличным завершением курса биологии 8-го класса станет поездка в зоологический музей. В университете, где я училась, есть прекрасный и очень интересный зоомузей. Там как раз проводят экскурсии для детей. Я обсудила этот вариант с детьми и, представляете, большая часть класса была готова поехать в ту же минуту.
Но мне показалось, что одного места для посещения будет мало. Решила поискать ещё. И нашла — Музей авиационной техники. Почитала про него, узнала, что экспонаты можно трогать (и даже залезать внутрь!), и, недолго думая, вписала эту точку в маршрутный лист.
Итак, список составлен, автобус заказан, можно отправляться в путь. Путешествие началось рано утром — надо было доехать от нашего городка до Минска. Представляете, никто даже не опоздал! Считаю, это уже успех.
Как только дети заняли свои места, они начали что делать? Конечно, есть
Мы ехали часа два, все это время они доставали бесконечные запасы из рюкзаков. Мне казалось, они нескончаемые. Ну вот и первая точка — «Зоологический музей». Если честно, было немного тревожно ехать в свой универ, тем более — везти туда ребят. Здесь я провела 4 года своей жизни, множество воспоминаний хранят эти стены! Но главное — детям понравилась экскурсия: они с интересом слушали, рассматривали представленные экспонаты. Значит, мой план не провалился — мне стало немного легче. И знаете что? Дети забыли про гаджеты! Доставали их только для фото.
Музей авиации произвел не такое сильное впечатление, экскурсия здесь им уже не очень понравилась. Самым интересным было то, что в самолеты можно было залезать.
После музеев мы забежали в любимый всеми ресторан быстрого питания, накупили вкусняшек и приготовились спокойно ехать домой. Не тут-то было! Не успели мы отъехать, как молочный коктейль опрокинулся на сидение, в салон залетел шмель, а дети, непонятно как, насобирали аж 4 мешка мусора. И, конечно, после газировки мы услышали «хочу в туалет!» — увы, не дружное, а повторяющееся почти каждые 10 минут. Но все это, конечно, пустяки.
Мы общались всю поездку! Это было реальное живое общение — без смартфонов. А значит, цель оторвать детей от виртуального мира выполнена на все 100%. Подтверждение моим словам — горящие и счастливые глаза детей и сообщения со словами благодарности, которые приходили мне после поездки.
Фото: Viktoriia Hnatiuk / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







