«Выйди из комнаты! Где мои наушники?»: как выглядит жизнь с двумя подростками

Жизнь с подростком — это хаос. То он «взрослый и лучше знает», то «мама, где мои носки?». Но наш блогер, многодетная мама Юлия, уверена, что даже этим хаосом можно иногда наслаждаться: ведь дети растут, меняются, формируют собственное мнение прямо у нас на глазах.
У нас классическая многодетная семья из одних женщин. Ребро Адама, цыганский табор, гремучая смесь. Двое взрослых дочерей и одна независимая бабушка выпорхнули из гнезда. Теперь мы живем втроем: я и мои дочери-подростки — Дуся и Маня. Периодически в квартире раздается крик: «Где мои колготки?! Кофта?! Учебник?! Выйди из комнаты! Найди мои наушники!»
А как мы делаем уроки! Внезапно в одиннадцатом часу раздается: «Мам, мне нужна презентация про „Брянский лес“!» Хорошо, что 5, а не 25 слайдов. Или: «Сфоткай, как я буду переворачивать стакан с водой, закрывая его салфеткой. Но так, чтобы вода не сразу вылилась, а то двойку по физике получу!»
Вот вы знаете наизусть «Бородино»? Я — да! Учила стихотворение с моей Дусей. Методика простая: берешь ребенка, учебник, читаешь каждое четверостишие по сто тысяч раз. Мы выучили стихотворение за три дня.
Однажды Дуся моя отправилась на один из этапов олимпиады по обществознанию. Пришла не в свою школу, простояла 50 минут в слякотную погоду на улице, потому что за ней никто не приходил. Я позвонила классной руководительнице. Та нашла организатора, который вышел за детьми, чтобы проводить их в класс. Но моя дочка идти отказалась. Знаете, что она сделала вместо олимпиады? Сняла серию фильма со своей подружкой Настей и сестрой Маней.
До сих пор не знаю, как мне надо было в той ситуации поступить. Взять за руку, отвести, настоять? Она выбрала развлечение, а не учебу. Но, может, это развлечение — ее призвание в жизни? Как объяснить, что учеба и олимпиада важнее, чем фильм? Тем более у нее тогда были каникулы. Фильм можно было бы снять в другое время. Вот как правильно?
Да, мои дети разбрасывают вещи (хотя это же так просто — положить вещь на место!), строем не ходят, «будьте любезны» не говорят. А сын маминой подруги тем временем и строем ходит, и маме помогает, и полы даже моет. А моя говорит: «Ты, мама, мне ничегошеньки не разрешаешь! Ни свинок двух купить, ни волосы покрасить в черно-зелено-фиолетовый, ни пирсинг сделать!» Но у нее на животных аллергия, а волосы — рыжие, густые, такие красивые! Но они лучше нас знают…
На улице минус 25, а они отказываются надевать колготки. Смотрят на ютьюбе странные шоу. Вот Дуся наблюдает, как мужик ходит по магазинам, выискивает просроченные продукты и ругает продавцов: «Продукты просрочены, платить не буду!» Продавцы вызывают полицию, и полиция их стыдит. Может, дочка учится, как вести себя в конфликтных ситуациях?
А на днях Дуся в торговом центре потеряла свои карточки. Плакала, но искать их не пошла — отправила сестру. Та сбегала в ТЦ и выяснила, что карточки у охранников.
Я вижу, как мои дети пытаются сломать систему. Доказать мне, что они лучше меня знают, как им поступать. А я и не спорю. Самое главное — нам вместе весело. И я уверена, что они по-прежнему отчаянно нуждаются в любви и защите.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Roman3dArt / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







