«И тут уже дрожат родители». Что не так с итоговыми собраниями в началке и при чём здесь ВПР

Май — это не только длинные праздники и подготовка к экзаменам. В мае в школах проводят итоговые родительские собрания. Наш блогер Юлия Рих рассказывает, о чем там говорят учителя и почему после таких встреч отдохнуть не смогут ни дети, ни родители.

Мои младшие дети заканчивают начальную школу. На родительских собраниях все серьезно и по правилам: родители расписываются в протоколе присутствия (даже те, кто пропустил, все равно должны придти и расписаться). Заканчивается 4-й класс, впереди новая жизнь. Разные предметы, разные учителя, никакой зоны комфорта, но самое главное — ВПР!

Что я хотела бы, как мама, услышать на собрании: «Выдохните, дорогие родители. Мы прошли с вами длинный путь. За плечами осталась начальная школа с прописями, окружающим миром, отступами с клеточками, красивым почерком, комфортным классом и учителем, к которому дети привыкли». Я бы хотела услышать советы, как подготовить ребенка к этой жизни. Доступные лайфхаки, как детям быстро сориентироваться и без потерь войти в новый ритм. Чего ждать? Чего избегать? О чем поговорить заранее? Какие страхи минимизировать и какие слова поддержки сказать ребенку?

Что я хотела бы знать об экзаменах? Что они итоговые, в них будут задания за весь прошедший год, зубрить которые сейчас (в майские праздники) не имеет смысла. Не мучайте себя и ребенка. Лучше последите, чтобы он хорошо ел, спал и дышал свежим воздухом.

Экзамен — это всего лишь экзамен. Не доводите себя и ребенка до исступления

Такой посыл успокоил бы меня, как родителя, настроил бы на правильный курс, я бы передала этот настрой ребенку. Но это, конечно, мечты. Собрание было посвящено ВПР — итоговым контрольным работам. Прошлые контрольные дети нашей параллели написали так плохо, что об этом стыде стараются не говорить вообще. И это при том, что дети занимаются с репетиторами, родители помогают им с домашкой, но по некоторым предметам у 70% класса — двойки.

Зависит ли зарплата учителя от показателей сдачи ВПР? Я не знаю, возможно. Зависит ли репутация школы от итоговых экзаменов Наверняка. Зависит ли KPI директора от успеваемости учеников школе? Вероятно. Иначе чем можно объяснить эту истерию подготовки в последний момент? Это накручивание семей в последние недели перед экзаменами?

Читайте также

Не выгореть и не сорваться: советы психолога тем, кто готовится к ОГЭ и ЕГЭ

И вот сидим мы, двадцать взрослых женщин и один, допустим, мужчина. Слушаем, как важны эти контрольные, вникаем и разбираем задания предыдущих лет, чтобы передать логику решений детям. Как будто мы все еще не окончили школу. Нам уже на пенсию скоро, а мы задачки 4-го класса пытаемся решить с абсолютно серьёзными лицами! И всем вокруг кажется это нормальным.

Никого не смущает, что дети-то ходили в школу целый год. Учитель их целый год учил. А перед майскими праздниками в панике родители. Почему же? Например, потому что, учитель строго говорит детям: «Имейте ввиду, дети, кто не сдаст ВПР, тот летом отдыхать не будет. Он будет заниматься все каникулы (да-да, все три месяца!) и пересдавать контрольную в конце августа».

И дети, эти наивные маленькие существа, верят, боятся и тревожатся

Дома еще родители их дергают. В итоге на экзамены мы приводим запуганных малолетних детей, на которых взрослые возложили неподъемный груз ответственности.

Что говорят учителя нам, родителям? Имейте ввиду, у нас гуманитарный лицей. У нас уровень! Если ваши дети плохо сдадут иностранный язык, то в конце лета вас вызовут на встречу с директором и неофициально, но настойчиво предложат уйти из школы. И тут уже дрожат родители. Им стоило столько сил и денег попасть в эту лучшую в городе школу, а теперь все висит на волоске и зависит только от ребенка! И тут же кладем этот мешок с кирпичами ответственности на десятилетнего ребенка: на тебе — неси.

С одной стороны, экзамен — это всего лишь экзамен, это срез знаний. А с другой стороны, вероятность отчисления из школы (повод найдется, морально давить директора умеют), угроза потерять все лето — это не шутки, это серьезное моральное давление. Примерьте на себя: у вас впереди долгожданный отпуск, ресурс на нуле, и вдруг вам сообщают, что в отпуске вы будете работать, доделывать то, что сделать не успели. А если не сделать — уволят. При этом работу вы, если захотите, можете бросить и начальнику высказать все, что о нем думаете. А ребенок школу сменить не может, ситуацией не управляет, он фактически зажат между двумя сдавливающими его бетонными плитами — родителями и школой. И на голове — мешок с ответственностью. И никто не за него. Никого на его стороне нет.

Вот это я бы хотела обсудить на собрании. Я бы хотела попросить учителей немедленно снизить градус истерии. Избавить нас, родителей, от мыслей о ВПР в майские праздники. Мне хочется забыть об учебе и наслаждаться совместными праздниками с семьей.

Перестаньте запугивать детей! Вспомните, что учеба это — знания, а знания — свет

Знания делают человека прогрессивным, продвинутым, развивают интеллект, критические мышление и прочие творческие способности, знания позволят раскрыть потенциал и найти опору в себе. Знания — противоположность дремучести.

Поздравить друг друга с окончанием серьезного этапа, когда из детсадовских младенцев дети постепенно вошли в подростковый возраст. Подросли, поумнели, стали интересными, быстро считают в столбик, собирают кубик Рубика на скорость и кое-что понимают по-английски. Поздравить друг друга с тем, что мы все неплохо справились, мы — молодцы!

Вдохновить, ободрить, настроить на будущее! Вот чему, на мой взгляд, должны быть посвящены эффективные итоговые родительские собрания.

А что у вас обсуждали на родительских собраниях в конце года?

Фото: Shutterstock / IR Stone