Моё счастливое детство, или Детские травмы есть у всех

У каждого из нас есть плохие воспоминания из детства: мама отругала, учительница незаслуженно влепила двойку, лучший друг перестал с тобой общаться. Но зачем об этом вспоминать взрослым? Рассказывает наш блогер, психолог Евгения Макарова.
Когда я впервые попала к психологу, то на все вопросы о детстве вообще не знала, что ответить. В моих воспоминаниях всё было идеально: у меня было счастливое детство в счастливой семье. Первый контакт с психологом продлился недолго, две или три встречи. После них я отправилась в путешествие по закоулкам памяти. Начала активно посещать проект психосреда, прочла «Осколки детских травм».
И спустя полтора года вернулась к своему специалисту с ворохом чувств из прошлого, которые я умудрилась собрать за этот промежуток. Разного опыта в моём прошлом оказалось много. А ещё оказалось, что я его совсем не забыла:
- Вот я стою в красном платьице в горошек, мне чуть больше двух лет, вижу в окне здания маму и ребёнка у неё на руках. Ребёнка даже не помню, он мне не интересен, потому что я так сильно хочу к маме, а меня не пускают.
- Вот я в кимоно перед спаррингом, мне около восьми лет. Чужой город, страшно, ладошки потеют, дыхание дрожит. В зале два ринга и сотни зрителей. Моей весовой категории нет, только на 5 кг больше. Моя соперница должна быть сильнее и старше меня.
- Вот звонит телефон. Голос в трубке сообщает, что дедушке стало очень плохо, он в больнице. Я прощаюсь с женщиной, обещаю всё передать маме и почему-то смеюсь. Долгие годы я носила в себе тонну стыда за тот смех. И только сейчас понимаю, что смеялась от жуткого страха. Это называется «Смех висельника». Дедушка из больницы так и не вышел. А на похоронах мне почему-то было стыдно плакать. Дед был самым большим и любимым моим другом.
- Вот я классе в восьмом стою у зеркала, чувствую себя уродом и ненавижу своё лицо, свои волосы и свою фигуру. Думаю, что я самая страшненькая в семье. Сильно крашусь, чтобы как-то спасти ситуацию, но ничего не выходит. Отражение в зеркале не улучшается.
Таких моментов хватит на сериал из нескольких сезонов. Они все — часть меня. Они полезли пятнами в мою голову, как только я разрешила себе оттолкнуть тот тяжёлый упор с надписью «счастливое детство…» Моментов, где мне нужна была поддержка, где не хватало тепла и мудрости от взрослых, было много. Часть из них до сих пор болят. И на выходе получается такой внешне солнечный человечек с израненной местами душой.
В кабинете у психолога я проживаю заново свои детские травмы. Теперь я сама взрослая, сама могу дать себе той маленькой Жене обратную связь, нужные разрешения и просто поддержку. Я взрослая заполняю вниманием свои черные дыры из детства, потому что хочу нести ответственность за свою жизнь и свое счастье.
А ещё я взрослая хочу быть готовой к тому, чтобы быть рядом с маленьким сыном, когда ему это будет необходимо. И чтобы разделять его чувства, мне самой нужно стать прочнее, заполнить вниманием и самоценностью те детские черные дыры.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России





