«Выключи эту чушь». Почему важно знать, что смотрит и во что играет ваш ребенок в интернете

Перед тем как давать ребенку телефон и доступ к интернету, с ним надо обсудить правила поведения в сети. Это понятно. Но наш блогер Елизавета Аверкиева, психолог и тренер школы безопасности, уверена, что главное — наладить с детьми доверительные отношения. И поддерживать их.
А вы знаете, кто такой Влад Бумага? Зачем собирать кубки в Brawl stars? Слышали про популярный челлендж в TikTok? «Кто вообще эти люди и зачем мне это знать?» Казалось бы, незачем. Ну да, конечно, дети там сами как-нибудь разберутся. Они-то разберутся. Но с последствиями придется справляться вам.
Я провожу в школах тренинги о безопасности. Работаю с разными классами. Очень радуюсь, когда приходят родители. А приходят они часто — сидят на задних партах, снимают на телефон, делятся впечатлениями. Но есть одна тема, которую родители упорно игнорируют — «Безопасный интернет». Чтобы посчитать количество раз, когда мамы и тем более папы, сидели на таком занятии в этом учебном году, мне хватит пальцев одной руки. Хотя, казалось бы, тема «групп смерти», мошенников в сети не может не волновать. Достаточно открыть родительские чаты с пугающими рассылками и сообщениями об очередном опасном челлендже.
Почему же родители не хотят узнавать, как обеспечить ребенку безопасность в онлайне? Мне кажется, причина не в том, что родители или дети не знают правил. Проблема куда глубже. Ребенок в определенный момент остаётся один в океане интернета. Знаете, сколько детей в 3-м классе готовы рассказать родителям о том, что они получили в личку сообщение с предложением заработать? А в 6-м? В 8-м? Чем старше ребенок, тем меньше вероятность, что он придет к родителям за помощью или советом. Ведь спектр стандартных родительских реакций на такие запросы совсем небольшой: наказать, отобрать телефон, лишить доступа в сеть. Дети же об этом просто мечтают, да?
Все попытки поговорить о безопасности в интернете будут разбиваться об этот лёд недоверия
Поэтому я не буду писать о правилах безопасного поведения в сети, которые вы репостните и о которых через минуту забудете. Прежде чем строить дом, нужно позаботиться о фундаменте.
Скажите, кому вы будете больше доверять: человеку, который интересуется вами и вашей жизнью, или тому, кто даёт готовые инструкции? Ответ очевиден. Поэтому первое, что вы должны сделать, чтобы обеспечить ребенку безопасность — узнать его, понять, чем он увлекается, что ему нравится, о чем он говорит с друзьями.
Начните с простого: спросите, как называется игра, в которую ребенок прямо сейчас играет и почему она ему нравится. Поиграйте вместе с ним! Почему бы и нет? Поинтересуйтесь, какие блогеры ему интересны, посмотрите вместе их видео. Я понимаю, это другой мир — непривычный и чужой, местами странный. Но к этим людям прислушиваются, им подражают, ваш собственный ребенок хочет быть на них похож.
Если у вас подросток, вам предстоит ещё и путешествие в мир современной музыки. В такие моменты я снимаю белое пальто и вспоминаю, как мои музыкальные пристрастия колебались от Иванушек, Линды и Агата Кристи до Metallica и GNR (November Rain — forever, ага). Тогда ещё были кассеты! А у вас сейчас есть ребенок и интернет. Найдите время. Перестаньте запрещать. И подумайте не о правилах, инструкциях и ограничениях, а о доверии и заботе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: sirtravelalot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







