От 12 до 20 тысяч: какие зарплаты предлагают молодым учителям
Неужели в Москве учителя в среднем получают 96 000 рублей?

Недавно Росстат заявил, что многие учителя получают около 100 000 рублей в месяц (некоторые даже больше). Наш блогер Екатерина Лебедева рассказывает, сколько на самом деле зарабатывают учителя в Москве и Калужской области.
Во-первых, сразу отвечу, что средних таких зарплат нет. В столице точно. И не только в столице. В обычных школах, по крайней мере. Может, и есть те смертники, которые проводят в школе с семи утра до десяти вечера ежедневно, а потом ещё берут проверку домашних работ на дом и на выходных тратят всё свободное время на исполнение своего священного долга? Понятно, это сверхурочная работа, но за неё, насколько мне известно, доплаты учителям нет.
Во-вторых, имея опыт общения с учителями и вообще интересуясь этой проблемой, могу сказать, что ещё ни один преподаватель не похвастался высокой зарплатой. А вот жалоб как раз очень много! В первую очередь на небольшую зарплату. Я интересуюсь этой темой уже давно. Меня она касается непосредственно, так как я планирую работать школьным учителем.
Получаю филологическое образование в МГУ, что в дальнейшем не даст мне возможности работать учителем русского и литературы
И это поразительно! Поразительно, потому что парадоксально! Учиться пять лет на учителя, а потом не иметь возможности преподавать! В чём секрет такого образования? В записи в дипломе, где будет одно слово — «филолог». Раньше писали разъяснение мудреного слова и квалификацию — или, лучше сказать, специализацию: «преподаватель русского и литературы». Однако несколько лет назад по непонятным причинам «преподавателя русского и литературы» из диплома выкинули. Зачем? Хороший вопрос. Никто из здравомыслящих людей этого сказать не может. Видимо, по ироническому замечанию самих преподавателей и студентов-филологов, чтобы в школе было меньше учителей. Других причин нет.
Однако я, как истинный адепт педагогики, повинуясь непоколебимому желанию и вопреки всем трудностям всё же встать на учительский путь, решила узнать, как же быть, что нужно, чтобы вовлечь себя в добровольную каторгу? И узнала… Получить педагогический профиль на курсах повышения квалификации, причём тут же, при МГУ. Обучаться надо два года, в общем, за символическую плату. Да не в этом дело, а в том, что всё это похоже на абсурд.
Пять лет учиться в одном месте, параллельно — в другом. При этом тратить ещё два года, дополнительные средства. И ради чего? Чтобы устроиться учителем в школу. Раньше обходились без курсов. Теперь — куда ни пойди — всюду надо заканчивать курсы. Ладно бы это была какая-то особенная программа, то, чему не учат по специальности, а то ведь смысл только в том, чтобы получить этот педагогический профиль, которого фактически студентов лишили, причём намеренно.
Теперь кратко по зарплатам
Во-первых, чтобы рассчитывать на жалованье хотя бы в 40–50 тысяч, нужен и опыт, и успешная подготовка учеников к тем же ОГЭ и ЕГЭ. Часто рассматриваются кандидаты, ранее работавшие в школе. Также необходимо законченное высшее образование. Есть единичные случаи работы студентов в школе, но это при условии, если это родная школа и если студент учится на вечернем. Но и то — долго не проработаешь. Нагрузят обязанностями так, что и на вечернем учиться не получится. Придётся уходить. Подобным опытом поделилась со мной моя однокурсница, работая в таком режиме в течение полугода за 20 тысяч.
Во-вторых, что до меня, то я готова работать, особенно поначалу, за небольшую зарплату. Но устроиться в школу нет возможности
Когда я обратилась с вопросом о трудоустройстве в общеобразовательную школу по месту жительства (это район Новой Москвы, ТиНАО), то мне сразу сказали, что, не имея педагогического профиля, мы вас не возьмём, невзирая на филологическое образование.
Также я узнавала о зарплате в области, поскольку не исключала переезд в другой город, а именно в Обнинск (Калужская область). Так вот меня поразило, что там зарплата у учителей в обычной школе всего 12 тысяч! При этом цены на продукты и коммунальные услуги, как вы понимаете, практические такие же, как в столице. Почти все учителя вынуждены брать учеников, чтобы иметь дополнительный доход, чтобы нормально жить, ведь у многих семьи и детей надо на что-то кормить.
Таковы реалии жизни. И откуда чиновники из Росстата берут такие астрономические цифры по зарплатам школьных учителей, остаётся для меня загадкой… Видимо, делается это для «информирования» несведущего народа, который многого не знает, но многому верит, не зная истинного положения дел в образовательной школьной среде.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Kit8.net)
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







