От 12 до 20 тысяч: какие зарплаты предлагают молодым учителям
Неужели в Москве учителя в среднем получают 96 000 рублей?

Недавно Росстат заявил, что многие учителя получают около 100 000 рублей в месяц (некоторые даже больше). Наш блогер Екатерина Лебедева рассказывает, сколько на самом деле зарабатывают учителя в Москве и Калужской области.
Во-первых, сразу отвечу, что средних таких зарплат нет. В столице точно. И не только в столице. В обычных школах, по крайней мере. Может, и есть те смертники, которые проводят в школе с семи утра до десяти вечера ежедневно, а потом ещё берут проверку домашних работ на дом и на выходных тратят всё свободное время на исполнение своего священного долга? Понятно, это сверхурочная работа, но за неё, насколько мне известно, доплаты учителям нет.
Во-вторых, имея опыт общения с учителями и вообще интересуясь этой проблемой, могу сказать, что ещё ни один преподаватель не похвастался высокой зарплатой. А вот жалоб как раз очень много! В первую очередь на небольшую зарплату. Я интересуюсь этой темой уже давно. Меня она касается непосредственно, так как я планирую работать школьным учителем.
Получаю филологическое образование в МГУ, что в дальнейшем не даст мне возможности работать учителем русского и литературы
И это поразительно! Поразительно, потому что парадоксально! Учиться пять лет на учителя, а потом не иметь возможности преподавать! В чём секрет такого образования? В записи в дипломе, где будет одно слово — «филолог». Раньше писали разъяснение мудреного слова и квалификацию — или, лучше сказать, специализацию: «преподаватель русского и литературы». Однако несколько лет назад по непонятным причинам «преподавателя русского и литературы» из диплома выкинули. Зачем? Хороший вопрос. Никто из здравомыслящих людей этого сказать не может. Видимо, по ироническому замечанию самих преподавателей и студентов-филологов, чтобы в школе было меньше учителей. Других причин нет.
Однако я, как истинный адепт педагогики, повинуясь непоколебимому желанию и вопреки всем трудностям всё же встать на учительский путь, решила узнать, как же быть, что нужно, чтобы вовлечь себя в добровольную каторгу? И узнала… Получить педагогический профиль на курсах повышения квалификации, причём тут же, при МГУ. Обучаться надо два года, в общем, за символическую плату. Да не в этом дело, а в том, что всё это похоже на абсурд.
Пять лет учиться в одном месте, параллельно — в другом. При этом тратить ещё два года, дополнительные средства. И ради чего? Чтобы устроиться учителем в школу. Раньше обходились без курсов. Теперь — куда ни пойди — всюду надо заканчивать курсы. Ладно бы это была какая-то особенная программа, то, чему не учат по специальности, а то ведь смысл только в том, чтобы получить этот педагогический профиль, которого фактически студентов лишили, причём намеренно.
Теперь кратко по зарплатам
Во-первых, чтобы рассчитывать на жалованье хотя бы в 40–50 тысяч, нужен и опыт, и успешная подготовка учеников к тем же ОГЭ и ЕГЭ. Часто рассматриваются кандидаты, ранее работавшие в школе. Также необходимо законченное высшее образование. Есть единичные случаи работы студентов в школе, но это при условии, если это родная школа и если студент учится на вечернем. Но и то — долго не проработаешь. Нагрузят обязанностями так, что и на вечернем учиться не получится. Придётся уходить. Подобным опытом поделилась со мной моя однокурсница, работая в таком режиме в течение полугода за 20 тысяч.
Во-вторых, что до меня, то я готова работать, особенно поначалу, за небольшую зарплату. Но устроиться в школу нет возможности
Когда я обратилась с вопросом о трудоустройстве в общеобразовательную школу по месту жительства (это район Новой Москвы, ТиНАО), то мне сразу сказали, что, не имея педагогического профиля, мы вас не возьмём, невзирая на филологическое образование.
Также я узнавала о зарплате в области, поскольку не исключала переезд в другой город, а именно в Обнинск (Калужская область). Так вот меня поразило, что там зарплата у учителей в обычной школе всего 12 тысяч! При этом цены на продукты и коммунальные услуги, как вы понимаете, практические такие же, как в столице. Почти все учителя вынуждены брать учеников, чтобы иметь дополнительный доход, чтобы нормально жить, ведь у многих семьи и детей надо на что-то кормить.
Таковы реалии жизни. И откуда чиновники из Росстата берут такие астрономические цифры по зарплатам школьных учителей, остаётся для меня загадкой… Видимо, делается это для «информирования» несведущего народа, который многого не знает, но многому верит, не зная истинного положения дел в образовательной школьной среде.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Kit8.net)
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







