«В них много погрешностей, от смешных до серьёзных»: неправильные сборники тестов ЕГЭ

Сборники тестов ЕГЭ могут не только помочь в подготовке, но и сильно навредить. Например, если в них не учтены изменения или подобраны плохие примеры в заданиях. Репетитор по русскому и литературе Екатерина Дубошина рассказывает, на что надо обратить внимание, когда откроете новый сборник.
Покупая сборники тестов для подготовки к ЕГЭ, не нарвитесь на недобросовестных издателей. Обычно они стремятся захватить рынок заранее и поэтому выпускают свои сборники ещё до опубликования официальных демоверсий на сайте ФИПИ. Это чревато тем, что вы будете готовиться по неправильным тестам.
Если вы открыли сборник и увидели дату издания «2018 год», хотя сейчас ноябрь 2017-го и машину времени пока не изобрели, знайте — вероятен обман. В таких тестах много погрешностей, от смешных до серьёзных. Например, в тестах по русскому языку есть задание А19, которое проверяет, как хорошо ученик знает правила постановки запятых на стыке союзов. Но для тех, кто выпускает такие сборники, это слишком сложно: они просто ляпают предложения по принципу «больше запятых!».

С литературой ещё хуже. В этом году эти горе-издатели попали впросак, прочитав заранее в новостях, что часть В убрали из ЕГЭ. Когда вышла демоверсия, стало понятно, что её просто переименовали: вместо В1, В2, В3 теперь Задание 1, Задание 2, Задание 3… А эти товарищи уже выпустили сборники вообще без теоретических заданий части В. Ряд учителей готовит по этим сборникам и ни сном ни духом.
В общем, будьте бдительны. Обидно будет из-за таких нерадивых издателей набрать низкий балл на ЕГЭ.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






