«ЕГЭ — это дрессировка»: история девушки, которая сдала экзамены и поступила в вуз в 28 лет

Сегодня у школьников есть стандартный путь к так называемому успеху: отучиться 11 классов, сдать ЕГЭ, поступить в вуз. Но дорога к высшему образованию и работе мечты может быть не такой ровной. Наш блогер Ксения записала историю Кати Бартковской — студентки СПбГУ, у которой до недавнего времени не было даже аттестата об окончании 11 классов.
Я родилась в Пензе, но еще в детстве поняла, что жить там не хочу. Мне было тесно, я хотела в большой город. Поэтому после 9-го класса я ушла в колледж. Родители и учителя отговаривали, за мной даже сохраняли место в 10-м классе, но я подумала: «Если поступлю сейчас, то смогу уехать через 4 года. Если останусь в школе, придется жить в Пензе еще 7 лет, пока не окончу вуз».
Так я попала на театральный факультет, поступила на бюджет и загорелась будущей, как мне тогда казалось, профессией. Первые три года мне все нравилось. Я рано начала работать (по профессии и нет), параллельно училась в школе телевидения, где мы снимали сюжеты и брали интервью. У нас был замечательный мастер в колледже, режиссер. Мы все считали его практически отцом. В конце третьего курса он погиб. Мы, студенты, как будто стали сиротами. На 4-м курсе пришел другой мастер — актер главного театра Пензы. Найти с ним общий язык не получилось, качество образования резко снизилось.
Тогда мне казалось, что бросить колледж и уехать будет правильным решением
Я переехала в другой город, устроилась работать в общепит и осталась в этой сфере аж на 6 лет. Но мысли о вышке все равно были со мной. У меня родители — педагоги, родной брат и сестры — с высшим образованием. Сестра, кстати, училась на экономическом, для меня пример её и её одногруппников очень показательный. Некоторые из тех, с кем сестра училась в вузе, пошли работать кассирами в магазины во время учебы. А моя сестра доучилась и сразу после вуза устроилась работать по профессии. Сейчас она переехала в Москву, работает в ведущей компании страны, уровень её зарплаты растет пропорционально уровню жизни. Я смотрела на неё и понимала, что без вышки я развиваться не смогу. Даже в кафе, где я работала официанткой, мои постоянные клиенты предлагали мне работу, но, узнав, что нет вышки, сообщали, что помочь не могут. А еще мне хотелось общаться с интересными людьми на одном уровне. Я понимала, что мне не хватает для этого базовых знаний. Так я решилась поступать на журфак в СПбГУ.
Но для начала надо было получить аттестат об окончании 11-ти классов и сдать ЕГЭ. И если с первым проблем не возникло, то с экзаменами пришлось повозиться. Подготовиться мне надо было за 3 месяца: в феврале я собрала все документы и поняла, что в этом году буду поступать. Я нашла репетиторов и начала заниматься.
Было ужасно тяжело. Я почти ничего не помнила из школьной программы
Мне очень повезло с педагогами — они постоянно подбадривали и говорили, что все получится. Подготовка к ЕГЭ мне напомнила дрессировку: тебе просто надо повторять одно и то же по несколько раз, чтобы запомнить правильные ответы.
Но несмотря на то, что подготовка давалась тяжело, на ЕГЭ я пришла в отличном настроении. На улице была отличная погода, рядом со мной было много школьников, проверяющие их подбадривали, ласково улыбались — очень приятная атмосфера.
Когда я сказала родителям, что решила поступать в СПбГУ, они были приятно удивлены. Отец даже обронил: «Это же мечта!» Он, оказывается, проходил трехмесячные курсы по математике в этом же вузе. Очень поддерживал меня на этапе поступления. А сейчас поддерживает во время учебы. Брат и сестры — тоже. Теперь мы все надеемся, что я смогу доучиться и получу диплом.
Я в итоге пошла на вечернее отделение. Думала, буду самой младшей на курсе, но я старше почти всех своих одногруппников лет на 10. Они умные и интересные ребята, мне нравится за ними наблюдать. Эти вчерашние школьники лучше меня разбираются в технике, у них светятся глаза, многое для них еще ново в этом мире. Очень интересно предполагать, какими они могут стать через несколько лет. Общаться, конечно, интересней с преподавателями, но я понимаю, что дружить с ними на данном этапе не могу. Но тем больше мотивация ходить на пары, узнавать новое и тянуться к их уровню.
Учиться мне непросто. Гораздо тяжелее, чем работать. На работе сразу виден результат: ты поработал — получил зарплату. Понимаешь, ради чего встаешь по утрам. С учебой такого нет — результат будет гораздо позже. Но мне интересно в вузе, нравится выбранная специальность. Пока не знаю, что будет после учебы — может, уйду в смежные сферы. Но пока вижу себя журналистом на телевидении. Хотелось бы работать в кадре.
Я понимаю, что решиться на вышку во взрослом возрасте очень тяжело. Школа была давно, мозг отвык учиться, да и много отвлекающих факторов: быт, работа, личная жизнь. Но если у вас появилась возможность получить образование, хватайтесь за неё. Я уверена, что это билет в будущее. Конечно, понадобится определенная финансовая подушка — совмещать работу с учебой тяжело. Но это точно того стоит. А еще — окружите себя людьми, которые будут поддерживать, а не отговаривать. Это важно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: StonePictures / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?











