Чем можно заняться в Музее советских игровых автоматов кроме «Морского боя»
Диафильмы, дворовые игры и приключения Электроника
Сотрудники Музея советских игровых автоматов постарались максимально воссоздать атмосферу 30-летней давности, используя для этого как традиционные для того времени технологии, так и различные ноу-хау вплоть до «дополнительной реальности». Владимир Сергеев побывал в музее и рассказывает, как дети могут погрузиться в мир детства своих родителей (спойлер: не только играя в автоматы).
Диафильмы
Приглушённый свет, скрип прокручиваемой пленки и герои сказок голосами родителей — зачастую нынешние мамы и папы проводили вечера за просмотром диафильмов. На глазах у изумленных детей яркий луч диапроектора превращал натянутую на стене белую простыню в волшебный экран со сменяющимися картинками. Вытесненные мультфильмами на видеокассетах, диафильмы остались в памяти лишь старшего поколения, лишив подрастающих детей этой «забавы».

На мастер-классе в Музее дети узнают об истории диафильма, устройстве диапроектора, разберут все этапы создания диафильма, после чего придёт черед применить новые знания на практике. Выбрав роль режиссёра, оператора, сценариста или художника, каждый станет полноправным участником творческой группы по созданию собственного диафильма с уникальным сценарием и авторскими рисунками.
«Егор, давай во двор!»
Где проводили свободное время нынешние взрослые, когда были детьми? Конечно, во дворе! Даже когда самым совершенным гаджетом в доме был холодильник, советской детворе было некогда скучать. В этом можно будет убедиться в питерском Музее советских игровых автоматов, где технология дополненной реальности позволит ребёнку познакомиться со сверстником из второй половины XX века и провести время так, как проводили его в детстве родители.

Вместе с виртуальным ровесником ребёнок найдёт соседский «секретик», обменяет спичечный коробок на марку или жука, сыграет в «крокодил» и другие игры! Игровые точки будут обозначены специальными наклейками на полу и стенах музея. Наводя на них камеру смартфона или планшета, посетители будут получать изображения и задания к ним и смогут давать устные и письменные ответы.
Квесты
В помещении Музея в Санкт-Петербурге так много места, что можно проводить масштабные квесты. Квест представляет собой маршрутный лист с тематическими заданиями в трёх вариантах: «Приключения электроника», «Космический квест» и «Расследование на Кубе».

Задания позволяют познакомиться с музеем в игровой форме, тренируют внимательность и логическое мышление. Заполненный участниками маршрутный лист проверяет сотрудник музея и в случае достижения высокого результата выдаёт приз.

Ну и конечно, не стоит обходить вниманием главные экспонаты Музея — в коллекции более 60 работающих разновидностей советских игровых автоматов, в каждый из которых с удовольствием будут играть и дети, и взрослые.
В Москве Музей советских игровых автоматов находится по адресу Кузнецкий Мост, 12. В Санкт-Петербурге — Конюшенная площадь, 2В.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







