Чем можно заняться в Музее советских игровых автоматов кроме «Морского боя»
Диафильмы, дворовые игры и приключения Электроника
Сотрудники Музея советских игровых автоматов постарались максимально воссоздать атмосферу 30-летней давности, используя для этого как традиционные для того времени технологии, так и различные ноу-хау вплоть до «дополнительной реальности». Владимир Сергеев побывал в музее и рассказывает, как дети могут погрузиться в мир детства своих родителей (спойлер: не только играя в автоматы).
Диафильмы
Приглушённый свет, скрип прокручиваемой пленки и герои сказок голосами родителей — зачастую нынешние мамы и папы проводили вечера за просмотром диафильмов. На глазах у изумленных детей яркий луч диапроектора превращал натянутую на стене белую простыню в волшебный экран со сменяющимися картинками. Вытесненные мультфильмами на видеокассетах, диафильмы остались в памяти лишь старшего поколения, лишив подрастающих детей этой «забавы».

На мастер-классе в Музее дети узнают об истории диафильма, устройстве диапроектора, разберут все этапы создания диафильма, после чего придёт черед применить новые знания на практике. Выбрав роль режиссёра, оператора, сценариста или художника, каждый станет полноправным участником творческой группы по созданию собственного диафильма с уникальным сценарием и авторскими рисунками.
«Егор, давай во двор!»
Где проводили свободное время нынешние взрослые, когда были детьми? Конечно, во дворе! Даже когда самым совершенным гаджетом в доме был холодильник, советской детворе было некогда скучать. В этом можно будет убедиться в питерском Музее советских игровых автоматов, где технология дополненной реальности позволит ребёнку познакомиться со сверстником из второй половины XX века и провести время так, как проводили его в детстве родители.

Вместе с виртуальным ровесником ребёнок найдёт соседский «секретик», обменяет спичечный коробок на марку или жука, сыграет в «крокодил» и другие игры! Игровые точки будут обозначены специальными наклейками на полу и стенах музея. Наводя на них камеру смартфона или планшета, посетители будут получать изображения и задания к ним и смогут давать устные и письменные ответы.
Квесты
В помещении Музея в Санкт-Петербурге так много места, что можно проводить масштабные квесты. Квест представляет собой маршрутный лист с тематическими заданиями в трёх вариантах: «Приключения электроника», «Космический квест» и «Расследование на Кубе».

Задания позволяют познакомиться с музеем в игровой форме, тренируют внимательность и логическое мышление. Заполненный участниками маршрутный лист проверяет сотрудник музея и в случае достижения высокого результата выдаёт приз.

Ну и конечно, не стоит обходить вниманием главные экспонаты Музея — в коллекции более 60 работающих разновидностей советских игровых автоматов, в каждый из которых с удовольствием будут играть и дети, и взрослые.
В Москве Музей советских игровых автоматов находится по адресу Кузнецкий Мост, 12. В Санкт-Петербурге — Конюшенная площадь, 2В.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







