«В Драгунском чувствую боль безотцовщины»: как папа выбирает книги для чтения детям

Когда сыну нашего блогера Валентина было три года, он решил познакомить его с историями, на которых вырос сам. Но, перечитав классические детские произведения, понял: для современных детей их надо адаптировать. Так появился проект «Папины сказки» — здесь Валентин выкладывает аудиозаписи с историями, которые он читает своему сыну перед сном.

Кажется, все знают, что сказки — главное топливо для развития детей: они расширяют словарный запас, развивают воображение, память, логику, кругозор и помогают адаптироваться к жизни. Но как же сегодня, в мире, где есть детские книжки на любой вкус, выбрать идеальную сказку? Стоит ли ориентироваться на то, что нравилось нам раньше? Или выбирать современные произведения?

Все ли сказки хороши

Перед тем как начитывать книги, мне приходится переосмысливать или редактировать почти все классические тексты. В некоторых есть просто устаревшие слова, в других — целые эпизоды. Где-то слишком много жестокости, где-то — отсылок к религии. И язык очень изменился. Покупаешь книгу, читаешь ребенку и краснеешь — какие-то слова сам не знаешь, какие-то откровенно пугают. Попробуйте сейчас сами перечитать «Чиполлино», «Тома Сойера» или «Русалочку» — вы поймете, что я имею в виду.

Есть, конечно, современные авторы и сказки. Они совсем другие — говорят о проблемах, сложностях, эмоциональном интеллекте и финансовой грамотности. И это прекрасно! Но почти у всех этих произведений один и тот же недостаток — они хотят продаваться, хотят понравиться зрителю, быть максимально гуманными и милыми. Ведь сейчас так принято. Но, как гласит старая интернет-мудрость, если хочешь нравиться всем, будешь никем.

Перед современными героями сказок нет преград. На полках в магазинах есть всё что хочешь, никто не голодает, чудовища никого не похищают. Герои обмельчали: главная проблема — малыш не хочет есть или не хочет к бабушке. А если родители его накормят или отвезут к бабушке, он их возненавидит. Как же быть?

Я прочитал тысячи сказок и убежден, что не все сказки равны. Есть базовые, главные для русской культуры. Есть базовые для европейской цивилизации в целом. Есть авторские, но гениальные. А есть мыльные оперы.

Сергей Козлов с сериями про Ежика и Медвежонка — это шедевр, он научит и вас, и ребенка чувствовать. Андрей Усачев с рассказами про Дедморозовку — это очень талантливо, он научит вас юмору. Бианки и Пришвин научат любить природу и интересоваться ею. Карлсон научит любить жизнь.

А Мышонок Тим научит вас… что надо кушать? Даже беспозвоночные это знают. А вот Мышонок Тим — нет. Крюкова, Дональдсон, Одри Пенн, Жолибуа, Венингер — это талантливо. Хармс гений, но к нему надо прийти. В Драгунском я чувствую боль безотцовщины, мне тяжело его записывать. Автор не знал отца и оставляет эту обиду в подтексте.

Родари и Носов — беспросветные коммунисты. Читать их книги без редактуры — тяжело и неинтересно. Плагиат мы стараемся не читать: «Волшебник страны Оз» — это оригинальная книга, а «Изумрудный город», извините, нет.

Народные сказки почти все прекрасны. Но мы записываем только лучшие.

Почему чтение — это по-прежнему важно

Дети сегодня читают реже. Не потому что они плохие. Я в детстве пересматривал все передачи на телике, потом мне становилось скучно, я шел к большой родительской полке и брал книгу. Других развлечений не было. Книги открывали миры, делали день интересным.

Сегодня ты просто свайпаешь следуюший шортс и мигом получаешь прилив нужных гормонов. Тебе даже руку не нужно тянуть — только палец. Мои нечитающие одноклассники стыдились, что они не читают, стеснялись. Сегодня этого нет, быть необразованным — «это норм». Мне жутко скучно говорить с безграмотным человеком, но он этого не замечает. Отсюда вывод: необразованные люди — это проблема образованных.

Поэтому, если хочешь в зрелом возрасте говорить с умными людьми, начинай работать над этим с пеленок. Если ребенок не видит, как ты читаешь для себя, ты не сможешь убедить его в том, что читать — это хорошо.

Если он не знает сюжеты сказок, на которых вырос ты, считай, у вас разное гражданство. Да, времени на чтение не хватает. Но найдите минутку на то, чтобы почитать ребенку, включить ему аудиокнигу или наши аудиозаписи — это и правда важно. Если ребенок будет знать истории, на которых вы выросли, вы будете говорить на одном языке.

Иллюстрация: Virinaflora / Shutterstock / Fotodom