«Учителя, почему мы так разобщены? Почему не ценим себя?»

Учителя в России — огромное сообщество, у которого, к сожалению, не так много возможностей обмениваться опытом, общаться, поддерживать друг друга. Возможно, поэтому даже между учителями с одинаковыми проблемами и переживаниями возникают конфликты. Наш блогер Ульяна Ёлкина предлагает перестать осуждать коллег и начать объединяться.
Недавно прочитала в одном паблике пост одной молодой учительницы: она писала, что очень любит свою профессию, но зарплата её удручает и, скорее всего, ей придётся уйти из любимой школы. Добросердечные коллеги, следуя заветам одного известного в широких кругах персонажа, тут же посоветовали девушке уходить в бизнес, в «Пятёрочку» на кассу, самоликвидироваться — в конце концов. Лишь бы не ныла.
Хлынувший поток добрых дельных советов меня ничуть не обескуражил. Знаем, плавали. В нашем прекрасном отечестве ты сама виновата, если юбку выше колен надела, а тебя потом обидели в переулке вечером. Плюс у нас как будто бы в генетическом коде заложена программа: любой ценой украсить фасад здания, а что там внутри — молчок.
Так и со школьными зарплатами: терпим, молчим, работает в три смены, маемся. Но когда кто-то из белых ворон заикается, что это вот всё не есть норма, достаём вилы и спешим растерзать неверных. Называем тех, кто говорит вслух правду, «нытиками». Очень удобно получается.
Разумеется, не удивлюсь, если та, что «ныла», пашет в регионе и получает тысяч так 15. А та, что назвала первую «нытиком», работает в Москве за 60. Но не суть.
Мне вот что странно: почему мы так разобщены? Почему не ценим себя? Почему не стоим друг за друга горой? Почему готовы растоптать тех, кто недоволен положением дел?
А еще мне интересно, почему вы, коллеги, так усердно оправдываете абсолютно вопиющее положение дел в образовании?
Вы на полном серьёзе считаете, что 15 тысяч за 25 часов — это хорошо? Не хорошо? Тогда почему бы нам не возмутиться несправедливостью? Кто вас учил терпеть, молчать, прятать глаза, врать самим себе? Неужели вы искренне верите, что ничего нельзя изменить?
Я вот верю, что всё возможно и что не боги горшки обжигают. Но для изменений нужно сплотиться. Нужно признать для начала, что у нас у всех большая общая беда. Признание этого факта даст толчок к следующему шагу — к объединению. После чего можно начать действовать, решать проблему, в том числе и с зарплатами. Давайте же вспомним слова классика: «Нужно по капле выдавливать из себя раба». Так вот! Время пришло, милые мои. Кто, если не мы?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября













