Академия искусственного интеллекта запустила бесплатные курсы по машинному обучению для школьников
Совместный проект Сбербанка и Благотворительного фонда «Вклад в будущее» — Академия искусственного интеллекта для школьников, разработала и запустила бесплатный онлайн-курс по машинному обучению для учеников 8-11 классов.

Длительность курса — 6 месяцев, рекомендуемая регулярность занятий — от 2 до 4 часов в неделю. Этого будет достаточно, чтобы освоить теорию и практику машинного обучения с нуля. Школьники научатся программировать на Python и пользоваться встроенными библиотеками для ML и анализа данных, находить закономерности в данных и визуализировать результаты анализа, самостоятельно строить алгоритмы машинного обучения для решения прикладных задач.
Часть заданий можно выполнять прямо на сайте, так как курс содержит уже встроенные тренажеры. Другие задания предполагают переход в среду программирования на компьютере. В конце курса каждый сможет применить полученные знания в финальном проекте — построении собственной рекомендательной системы фильмов. Окончившие курс получат шанс участвовать в соревнованиях по машинному обучению.
Курс разработан при участии практикующих специалистов по большим данным (data scientists) и прошел экспертизу Министерства просвещения РФ. Это один из немногих в России курсов по машинному обучению, адаптированных для школьников.

Александр Ведяхин, первый заместитель Председателя Правления Сбербанка:
«Машинное обучение — одна из самых быстроразвивающихся сфер на стыке компьютерных наук и статистики. Его методы используются в науке, технике, медицине, ритейле, рекламе, генерации мультимедиа и в других областях. Полученные в результате онлайн-курса навыки машинного обучения откроют перед российской молодёжью большие перспективы. Мы настоятельно советуем самим школьникам и их родителям не упускать эту возможность».
Пётр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»:
«В этом году эксперты Академии искусственного интеллекта для школьников приняли участие в разработке задач Олимпиады Кружкового движения НТИ по направлению „Искусственный интеллект“, а Благотворительный фонд „Вклад в будущее“ предоставил участникам пяти лучших команд сертификаты на образование на общую сумму 2,6 млн рублей. Кроме того, участников, которые справились с задачей по ML лучше других, пригласили на стажировку в экосистему Сбербанка».
Академия искусственного интеллекта — флагманский проект программы «Цифровые навыки и компетенции» Благотворительного фонда «Вклад в будущее», реализуемый при поддержке Сбербанка. На сайте Академии, помимо онлайн-курса по машинному обучению, также доступны вводные занятия по искусственному интеллекту, адаптированные как для использования на уроках, так и для самостоятельного прохождения.
Кроме того, на Школьную цифровую платформу, к которой с марта текущего года подключились школьники 23 регионов РФ, загружен модуль по программированию на Python, вводный модуль по ИИ и модуль по анализу данных для 7-8 классов, разработанные экспертами Академии.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России




