Монстры и принцессы: о воспитании детей в Стамбуле и не только

Гендерные стереотипы в воспитании часто провоцируют разные споры. Наш новый блогер, преподаватель английского в детском саду Тина Зырянова, рассказала, что упускают мальчики, которым можно быть только грубыми.

Я феминистка, а ещё я работаю англоязычным воспитателем в детском саду в Стамбуле. Стамбул — город современный, однако и традиционные ценности оказывают большое влияние. Воспитание детей в Стамбуле зависит от пола детей.

Примерно три раза в неделю турецкая учительница предлагает детям станцевать под композицию «Монстр и принцесса». Партия монстра — это смурная, немного тревожная мелодия с преобладанием ударных инструментов и тромбона. Под неё дети громко топают и изображают монстра.

Затем музыка меняется, начинается партия принцессы — лёгкая, воздушная музыка. Под неё хочется кружиться, подпрыгивать, изображать полёт. Партии сменяют друг друга несколько раз, и дети обожают этот танец. Но вот незадача: весь класс дружно топает и изображает монстров, но стоит музыке перемениться, как девочки пускаются в пляс, а мальчики замирают на месте и стоят, терпеливо ожидая конца партии.

Турецкая учительница не считает это проблемой, а я на протяжении года пыталась растанцевать мальчиков, объясняла, что есть не только принцессы и феи, существуют также и принцы, и волшебники. Мальчики отбивались от моих робких попыток так отчаянно, будто их заталкивали в женский туалет. Мальчикам, очевидно, не положено танцевать под девчачью музыку.

Композиция длится примерно семь минут, из них чуть больше трёх минут мальчики стоят, в то время как девочки танцуют. Эти три минуты превращаются в 10 минут в неделю, 40 минут в месяц и 6 часов 40 минут в год. Почти семь часов упущенной радости от движения. Мы уже разрешили девочкам быть монстрами, так почему бы мальчикам не стать маленькими принцами?

Иллюстрация: Shutterstock (Natasha_Chetkova)