Ученый. Эксперт в области антропологии образования, научной дисциплины, изучающей взаимовлияние культуры и образования. Автор более 60 научных статей, монографий посвященным проблемам преподавания ОРКСЭ и истории в школе. Руководитель проекта РФФИ «История глазами субъектов образования. Антропологический анализ культурной трансмиссии.