Учительница с ДЦП — о том, как ее не хотели брать в вуз, потом не взяли в школу, но она все равно стала учить детей

Такие истории, как у Маргариты, вдохновляют и помогают не опускать руки, даже если кажется, что все вокруг против твоей мечты. От девочки, которая не могла научиться писать, до учительницы иностранного языка — о жизни Риты рассказала наш блогер Светлана Павликова.

Новорожденная Рита не дышала около 20 минут. Врачам в итоге удалось запустить дыхание, но родителям они сказали: «Оставляйте здесь, еще родите. У девочки будет умственная отсталость». Но они на уговоры не поддались, забрали ребенка домой и окружили любовью и заботой.

Чтобы дочке было комфортно в детском саду для детей с ДЦП, мама бросила прежнюю работу и устроилась туда нянечкой. После сада — школа-интернат. Мама и папа помогали и здесь: например, придумывали разные приспособления, чтобы Рита училась писать. И она научилась! А потом и печатать на машинке. Еще девочке легко давался немецкий язык. До сих пор взрослая уже Маргарита хранит в сердце благодарность учительнице немецкого языка Галине Михайловне Пчельниковой. Именно она сказала своей ученице: «Это твое будущее».

Маргарита с самого детства мечтала быть учительницей. Но в институт ее брать не хотели — мол, не сможет приносить пользу советскому обществу, потому что не сможет работать. И здесь снова помогли родители: отец написал письмо министру образования с просьбой о допуске к экзаменам в Московский государственный педагогический институт иностранных языков имени Мориса Тореза (сейчас — МГЛУ). Приемная комиссия с большой неохотой, но все же согласилась заменить письменный экзамен на устный. Девушка успешно сдала экзамены и поступила на очно-заочное отделение. Никаких скидок и поблажек от преподавателей не было — Маргарита, как и остальные, приезжала на занятия во время сессии, сдавала экзамены.

Сокурсники писали ей лекции под копирку, мама ночами переписывала. Папа и дедушка возили на занятия. Спустя 5 лет специальность «преподаватель немецкого языка» была освоена. Много лет спустя Маргарите в Живой Журнал написала однокурсница. Она вспомнила речь её отца на вручении диплома: «С вами на равных прошел дорогу студент с неравными с вами возможностями».

Получилось ли устроиться на работу с дипломом? Нет. Никто не хотел брать на работу человека с ДЦП. Изредка Рита переводила какие-то тексты и старалась, насколько это возможно, жить насыщенной жизнью: ходить в театр, ездить с родителями на море, читать книги на немецком языке. Однажды Маргарита познакомилась с Владимиром. У него тоже ДЦП. Владимир помог ей с освоением компьютера, а отец девушки придумал специальную палочку, которой она печатает на клавиатуре и на телефоне и по сей день.

Именно тогда и появилась идея преподавать немецкий. Опыт уже был: Рита раньше помогала одногруппникам и другим студентам. Она честно указала, что с хорошим произношением и разговорной практикой помочь не сможет, зато поддержать в освоении лексики и грамматики у нее получится. Тогда, 20 лет назад, у Маргариты появились первые ученики. Сейчас ей 59. Многие ученики уже стали друзьями. Заниматься приходят люди самых разных профессий, студенты и старшеклассники. Выходит из дома Маргарита нечасто — дома она ходит, опираясь на поручень, а вот на улице уже нужна коляска. С доступной средой в городе дела обстоят не очень, поэтому заниматься ученики приходят домой или предпочитают уроки в онлайне.

В своих занятиях Маргарита делает упор на лексику и грамматику. Да, с произношением дела обстоят сложно

Но это не проблема — ей помогают аудио- и видеозаписи. Сейчас их множество в свободном доступе, можно подобрать под любую тему и под любой интерес ученика. Для новых учеников друзья Риты записали обращение на Youtube с подробными инструкциями.

Такие занятия — отличная возможность для старта тем, кому в детстве вбили в голову, что «с языками не получится». Маргарита — живой пример обратного. Обязательно получится, было бы желание и стремление. А еще, как бы странно это ни звучало, немного неразборчивая речь учителя помогает ученикам проще относиться к своим ошибкам и не бояться повторять за диктором незнакомые «рычащие» слова снова и снова.

Это взаимное обучение — Маргарита с любовью дает знания, получая от учеников общение, интересные встречи, разговоры и прогулки. Желание быть полезной дает ей жизненную искру, радость и вдохновение от каждого урока.

Еще она пишет прозу. В своих книгах «Маргарита» и «Ключик к мечтам» она подробно рассказала о жизни своей семьи. Жизнь удивительна, она повстречала столько интересных людей, которые вернули ей радость к жизни. И поэтому Маргарита по-прежнему хочет делиться с нами своим опытом и знаниями.

Материал подготовлен при поддержке ФПГ и инклюзивного проекта Everland.

Фото: страница Маргариты Богорад «ВКонтакте»