«У мамы одни правила, у папы — другие»: с чем сталкиваются дети, чьи родители в разводе
Развод — непростой этап для всей семьи, а особенно для детей. И даже если бывшие супруги остаются в хороших отношениях, сложностей в воспитании избежать вряд ли получится. Размышляет об этом наш блогер Станислава Акульшина-Ярская.
Скажу сразу: у меня нет своих детей. Но есть падчерица, дочка мужа, сейчас ей 13. Софа очень похожа на меня в детстве. И это тяжело. Я смотрю на нее и думаю: «Бедные мои родители! Как они справлялись?» Когда я была моложе, обещала себе: своих детей я буду принимать на 100%, любить и поддерживать. И каждый раз после конфликта с дочкой ругаю себя: где же твое принятие? Где понимание?
Софа живет с мамой, но с нами проводит очень много времени. Мой муж — отличный отец. Не из тех, кто после развода просто отправляет деньги — и то потому, что суд так решил. Он любит дочку, заботится о ней, всегда поддерживает. Мы вместе путешествуем, проводим выходные, выбираемся в театры и музеи.
И, казалось бы, Софе повезло — у нее есть заботливые родители, которые ее любят. Но, наблюдая за девочкой, я вижу, как ей непросто: в доме мамы — одни правила, в нашем — другие. Ценности в одной семье не всегда совпадают с ценностями в другой. И как быть?
Ребенок не понимает, кто прав. А ведь родители не просто живут свои жизни, ориентируясь на свои правила, они и ребенка просят соответствовать: в одних и тех же ситуациях они требуют действий по разным алгоритмам. Мне кажется, это одна из главных проблем развода, даже мирного, когда супруги перестают быть мужем и женой, но остаются родителями.
Я как могу стараюсь помочь. Для меня важно поддержать Софу, а еще подготовиться к воспитанию собственных детей. Но я по-прежнему не могу найти для себя ответ: как же родителям в разводе воспитать целостную адекватную личность? Возможно ли это вообще? Как вы считаете?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alesia-Susie / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
