«Главное — это мое состояние»: как живут и работают мамы, у которых свой бизнес

Фонд «Наше будущее» помогает социальным предпринимателям — бизнесменам, которые работают не только и не столько ради прибыли. Главная их цель — помочь тем, кому нужна поддержка. В блоге фонда — монологи мам, которые совмещают материнство и работу. Но не просто работу, каждая из них — соцпредприниматель.
Бизнес или материнство? В современном мире этот вопрос возникает всё реже. Однако вокруг этой темы всё еще много стереотипов. Мы попросили трех героинь, которые занимаются предпринимательством, рассказать, каково это — строить свой малый бизнес с максимальным вовлечением:
- Ульяна Белова, социальный предприниматель, основатель сети детских клубов.
- Татьяна Лобзина, социальный предприниматель, основатель детского центра.
- Элина Жмыхова, участница программы Министерства экономического развития РФ «Мама-предприниматель», основатель женской столярной мастерской.
Как дети отнеслись к появлению бизнеса
- Ульяна: я всегда работала, поэтому для детей с появлением у меня своего бизнеса мало что изменилось, они всегда были вовлечены в рабочие процессы. Моя дочь, например, когда ей было 5 лет, взяла в нашем центре 10 маленьких шоколадок, которые мы дарим клиентам, и продала за 2 тысячи рублей. Мой средний сын Григорий написал на листочке, что назначает себя руководителем и все должны его слушаться, поставил подпись и печать, а потом предъявлял этот «документ».
- Элина: моим детям 6, 4,5 и 3 года, а младшей всего несколько месяцев. Буквально с рождения старшей я постоянно пробовала что-то новое, поэтому для моих детей это привычная картина — мама работает из дома, а не только стирает, убирает и готовит. Сейчас они уже знают, что если дать маме спокойно поработать, то потом можно, например, вместе сходить за «вкусняшкой» — побаловать себя. Старшая Катя потихоньку включается в процессы: подсказывает мне новые идеи, спрашивает, зачем нужен тот или иной инструмент, частенько подбадривает, когда что-то выходит не так, как хочу. Дети — это вдохновение для бизнеса. Каждый новый декрет у меня — это новый виток роста: и личного, и профессионального.
- Татьяна: когда я открыла бизнес, дочери было 18 лет. Мое занятие было для нее радостью, потому что в силу занятости я меньше вмешивалась в ее личные дела. В то же время у нее была возможность помогать в некоторых вопросах. Сыну было 5 лет, и одной из причин открытия детского центра было то, что мне хотелось дать своему ребенку достойное дополнительное образование.
Как дети могут помочь в бизнесе
- Элина: обязательно привлекайте детей к своей деятельности, это очень важно! Во-первых, чтобы рядом был тот, кто поддерживает, даже если это кто-то совсем маленький. Во-вторых, это очень хороший фундамент для будущего наших детей: показать, что свой бизнес — это здорово.
- Ульяна: мы все проходили вместе, развивались вместе. Я ориентируюсь на своих детей как на целевую аудиторию. Вижу, что нужно детям, какие есть тренды, и запускаю в нашем бизнесе. Это очень удобно. По мере взросления детей у меня увеличилось количество услуг. Например, благодаря фонду «Наше будущее» и грантовой программе Московской области открыли курс по компьютерной грамотности, по киберметрии для детей постарше. Или, к примеру, было некуда девать детей, когда мы все работали, и мы открыли первый в городе детский лагерь. Сначала он работал для своих сотрудников — было всего 5 детей. Сейчас ходит уже около 25. И теперь мы каждые каникулы стандартно делаем хорошую программу — развивающую, развлекательную для детей.
- Татьяна: сын участвовал во многих мероприятиях с 5-летнего возраста — исполнял разные роли на праздниках. Сейчас ему 18, он «вырос» от Умки до Деда Мороза и прекрасно чувствует себя в этих ролях. Он был мотиватором запуска многих направлений и студий. Например, медиастудия была открыта специально для него, потому что в нашем районе такой не было. Мы нашли его сверстников, которым это было интересно, нашли педагога — и студия успешно развивалась и развивала мой центр.
Советы мамам, которые решили попробовать себя в предпринимательстве
- Ульяна: не надо бояться. Многие думают, что бизнес с детьми — это очень сложно. На самом деле как раз наоборот: дети учатся самостоятельности. Нужно постоянно развиваться. И помнить, что если вы нашли свое дело и стараетесь делать его качественно, у вас всегда будут клиенты. Делитесь с детьми тем, что происходит в вашем бизнесе. Так они вовлекаются и даже начинают давать ценные советы: моя 9-летняя Арина практически росла в центре, она бойко про нас рассказывает, раздает листовки, когда у нас какая-то промоакция, она наш главный амбассадор!
- Элина: разговаривайте с детьми о работе как со взрослыми. Особенно если вы работаете из дома! Они должны знать, что есть время, когда маму нельзя отвлекать. Не забывайте о тайм-менеджменте: должно быть время и на работу, и на игры с детьми. Нужно выделить время на «обнимашки» и общение. И еще помните, что всему свой черед. Если что-то не получилось с первого раза (а в своем деле так часто бывает), то нужно пробовать еще и еще. Бояться — нормально. Если страшно — делай боясь. Если работаете из дома, не зацикливайтесь на чистоте и домашних делах. Главное — это состояние мамы. Если получается выудить время для себя в течение дня, я не буду тратить его на стирку и мытьё посуды. Для меня я — на первом месте.
- Татьяна: практикуйте совместную деятельность. У нас не всегда есть возможность сделать что-то вместе с детьми. Предпринимательство может стать площадкой взаимодействия. Не пустые нотации, разговоры, воспитательные беседы, а дело. В бизнесе мы видим людей, взаимоотношения, поступки — это хороший опыт. Плюс вовлечение в бизнес позволит детям развивать профессиональные навыки. Мой сын, например, делал нам сайт, канал на YouTube, монтировал видео, онлайн-уроки в пандемию. Это был очень хороший опыт для него.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Milan Ilic Photographer / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







