
Мы уже почти смирились с квадробингом — поговорили об этом с психиатром, подростками и родителями. Но у современных детей есть еще одно необычное увлечение — хоббихорсинг. Что это такое и почему нравится школьникам, рассказали педагог-организатор Детской деревни SOS Лаврово Ольга Куприна и психолог Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи в Мурманской области Руслан Попов.
Хоббихорсинг — увлекательный вид активности, который подходит для людей всех возрастов и уровней физической подготовки. Чтобы заниматься этим спортом, нужно минимальное оборудование: только палка с лошадиной головой, спортивная форма и кроссовки. И, кстати, это отличный выход для тех, кто мечтает заниматься конным спортом, но не может, потому что это дорого. Хоббихорсинг — занятие доступное.
Во время скачек дети выполняют движения, которые помогают улучшить координацию, укрепить мышцы спины и даже развить мелкую моторику. Дети двигаются — и это, как мне кажется, главное: мы же сами хотели, чтобы подростки перестали сидеть в телефоне? Они перестали.
К тому же это просто веселый способ провести свободное время. Хоббихорсинг помогает детям раскрыть свой творческий потенциал и улучшить эмоциональный интеллект. Воображая себя в роли различных персонажей, дети учатся лучше понимать окружающий мир, развивают воображение и творческое мышление. Еще один плюс — дети, собираясь вместе, общаются, обсуждают и эту активность, и другие темы.
Да, сейчас это больше развлечение для детей, чем вид спорта. Но не удивлюсь, если лет через 10 мы увидим хоббихорсеров на Олимпийских играх. Я сам предпочитаю более традиционные виды спорта, но если появился такой вид активности и он нравится детям, почему они не могут им заниматься? В любом случае это физическая нагрузка, связанная с игрой. Дети укрепляют свой организм, и, как мне кажется, это может стать хорошей основой для барьерного бега или бега с препятствиями.
Да, это не спорт в привычном понимании, ведь в спорте обычно есть соревновательный момент, дисциплина, определенные тренировочные процессы, отработанные методики. Хоббихорсинг — это активная игра, развлечение, хобби. В любой игре или занятии при желании можно найти какие-то полезные элементы, например, можно сказать, что бёрдвотчинг развивает глазомер или игра на воображаемой гитаре развивает чувство ритма и пластичность, а бисероплетение — мелкую моторику. Но это всё не спорт. Что не делает сами по себе эти занятия бессмысленными или вредными.
Что касается сравнения хоббихорсинга и иппотерапии: когда человек взаимодействует с настоящей лошадью, он чувствует отдачу. Между человеком и животным возникает связь и взаимоотношения. Иппотерапия — это метод реабилитации, эффективность которого подтверждена многочисленными исследованиями среди больших групп пациентов с физическими или умственными нарушениями.
Есть также фелинотерапия (кототерапия): общение с пушистыми питомцами оказывает положительное воздействие на человека, может облегчить симптомы при некоторых заболеваниях.
От палки с головой лошади вы не получите такого набора эмоций и терапевтического эффекта, как от езды на настоящей лошади или общения с другими животными.
Хоббихорсинг — это, скорее всего, эпизодическое, временное явление. Пока есть к нему интерес, оно живет.
В Детских деревнях SOS приемные родители заботятся о детях. Здесь же у семей есть поддержка специалистов благотворительной организации — психологов, педагогов, репетиторов, дефектологов.
Наши специалисты помогают семьям справиться с трудной жизненной ситуацией, предотвратить распад семьи, а родителям — продолжать с любовью заботиться о своих детях. Всю помощь детям мы оказываем бесплатно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: moomin201 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







