«Никуда я не поеду». Как уговорить ребенка отправиться в лагерь и стоит ли это делать

Помните, как классно было в детском лагере? И хотите, чтобы и у ребенка был этот опыт, а он артачится? Так бывает. Стоит ли отправлять ребенка в лагерь и как подготовить его к поездке, рассказывает педагог-психолог Социального центра SOS Мурманск благотворительной организации «Детские деревни SOS» Лариса Боброва.
К лагерю готов?
Для начала стоит выяснить, насколько ребенок готов к скорой поездке. Об этом могут говорить:
- Спокойствие и уверенность в ситуациях, когда нужно ночевать вне дома;
- Уже имеющийся успешный опыт поездок без родителей, даже на несколько дней;
- Желание приобрести новый опыт;
- Интерес к новым знакомствам.
Поездка в лагерь — это не испытание, а определенный формат отдыха. И если ребенок сам хочет познакомиться с новыми ребятами, отдохнуть, провести время с пользой и приобрести новый опыт, это, на мой взгляд, здорово.
Но если это желание родителей, то важно понять, а хочет ли сам ребенок туда поехать. И есть ли у него опасения и страхи по поводу отъезда и пребывания в незнакомом месте.
Мама и папа должны убедиться, что у ребенка есть внутренние ресурсы для адаптации к новому коллективу и новой среде, для совладения со стрессовыми ситуациями.
О чем стоит поговорить перед поездкой
Необходимо рассказать ребенку о возможных трудностях.
- Объясните, что скучать по дому — это нормально.
- Подготовьте ребенка к тому, что не всё будет идеально и что могут возникать конфликты с другими детьми.
- Научите его просить о помощи у вожатых и не стесняться говорить о своих проблемах.
- Возьмите номер телефона вожатого или ответственного за сопровождение детей.
Вы всегда сможете связаться с теми, кто рядом с вашим ребенком. Договоритесь, сколько раз в неделю ваш сын (или дочка) будут звонить вам. Это поможет снизить тревогу. И вам, и ребенку.
Кроме того, крайне важно отдельно поговорить с ребенком о его границах, умении отказываться и говорить «нет».
Также необходимо рассказать или напомнить о «правиле нижнего белья». Вот как его суть объясняет детский психолог Евгения Собчук:
- Интимные части тела принадлежат только тебе. Это означает, что никто не может осматривать твои половые органы, просить тебя их показать или прикасаться к ним без твоего разрешения.
- Всегда помни: твое тело принадлежит тебе — только ты можешь распоряжаться своим телом, и никто не имеет права заставлять тебя делать вещи, от которых ты чувствуешь себя неловко или некомфортно.
- Принуждение к телесным контактам недопустимо, это грубое нарушение личных границ.
- «Расскажи о секретах, которые тебя расстраивают» — секреты бывают приятными (например, если это сюрприз) и неприятными. Если тебя просят держать в секрете что-то, от чего тебе грустно, стыдно, тревожно или страшно, об этом обязательно нужно рассказать взрослому, которому ты доверяешь.
- «Расскажи, тебе помогут» — не молчи о том, что тебя беспокоит или расстраивает. В таких ситуациях необходимо найти взрослого, чья обязанность — прийти к тебе на помощь.
Как подготовить ребенка к лагерю
Очень важно чтобы родители поделись своим опытом: здесь важно создать не идеальную картинку, а реалистичную — в лагере точно могут быть более скучные или менее приятные дни, а могут быть и очень яркие.
- Собирайте вещи вместе. Пусть ребенок принимает активное участие в выборе одежды, личных принадлежностей. Это поможет ему почувствовать уверенность и ответственность.
- Предложите взять с собой любимые вещи или предметы. Это может быть: игрушка, открытка, брелок или другая вещь, которая поможет ему почувствовать себя безопасно и комфортно.
- Сохраняйте спокойствие и уверенность. Дети чувствуют настрой родителей, они считывают эмоции неосознанно, проведите дни перед лагерем в позитивной атмосфере, тогда расставание будет переноситься легче и вами, и вашим ребенком.
Если ребенок испытывает сложности, стоит рассмотреть консультацию психолога. Специалист поможет определить, насколько ребенок эмоционально готов к разлуке с родителями и адаптации в новой среде.
Специалисты Программ профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» помогают семьям пережить трудную жизненную ситуацию, выйти из кризиса, чтобы родители смогли продолжать с любовью заботиться о своих детях.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: © Pavel Kobysh / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







