«Современные дети довольно зажатые». Автор «Петрова и Васечкина» — о своих героях и школьниках сегодня

Петров и Васечкин — кумиры не одного поколения советских и даже постсоветских детей. Как придумали этих героев и почему они до сих пор актуальны, рассказал писатель и режиссер Владимир Алеников в блоге издательства «РИПОЛ. Детство».
Знаменитым Петрову и Васечкину (и, кстати, их боевой подруге Маше Старцевой) уже более 40 лет. Похождения бравой троицы не теряют своей актуальности и сейчас. Их автор — писатель и режиссер Владимир Михайлович Алеников — придумывает все новые приключения и пишет книги, которые с азартом читают бабушки и дедушки, мамы и папы, мальчишки и девчонки всех возрастов. Мы пообщались с автором и попытались выяснить причину такой популярности.
Как появились Петров и Васечкин
В 70-е годы прошлого века создатель детского киножурнала «Ералаш» драматург Александр Григорьевич Хмелик (сейчас его назвали бы продюсер) пригласил меня работать в киножурнале в качестве сценариста и режиссёра. Вот там-то впервые и появился Васечкин — обаятельный авантюрист, который попадал в разные переделки и придумывал бесконечные шалости. Чуть позже отдельно появился Петров, персонаж с совсем другим характером — прямодушный, слегка наивный и очень добрый.
Какое-то время они существовали по отдельности, а потом встретились в анимационном фильме «Переменка», для которого я написал сценарий, снятый режиссером Ефимом Гамбургом на студии «Союзмультфильм». Я продолжал сочинять про них всевозможные истории и для киножурнала «Ералаш», и просто для журналов. Так Петров и Васечкин стали ярким творческим дуэтом. Про них вышла первая книжка, и в конце концов Одесская студия предложила мне написать и снять полнометражный сценарий с моими героями. Так появились «Приключения Петрова и Васечкина. Обыкновенные и невероятные», а затем и «Каникулы Петрова и Васечкина. Обыкновенные и невероятные».
По мнению учителей (а я сменил несколько школ), я был весьма хулиганистым парнем. Мне было откровенно скучно в рамках школьных будней, и я все время старался придумать чем развлечь себя и одноклассников. Надо ли говорить, что моих родителей постоянно вызывали к директору?! Вот, собственно, из тогдашней моей школьной жизни и появился Васечкин. Прототипом же Петрова стал мой близкий друг, однокашник, а ныне питерский поэт Петр Брандт — он был моим верным Санчо Пансой. А вот Маша Старцева — собирательный образ. Она ведь по сути безупречна: круглая отличница, красавица, спортсменка, активистка — такие правильные девочки были и есть во все времена.

В основе историй этой троицы лежат не только мои проделки. Я ведь и сам потом стал школьным учителем — сначала преподавал французский, потом литературу и русский в знаменитой московской Второй школе. Мои уроки нередко становились праздничными вольными семинарами на заданную тему. А поскольку к тому моменту у меня вышло уже несколько книг стихотворных переводов (в основном с французского и испанского), то заодно мы еще занимались поэзией, учились переводам — то есть я в работе своей выходил далеко за рамки строгой школьной программы. Потом уже в школе появилась Театральная студия, где я ставил спектакли с ребятами. Вся эта насыщенная школьная жизнь дала богатую почву для новых историй.
Петров и Васечкин в XXI веке
Я думаю, эти герои такие долгожители, потому что они есть везде, во всех компаниях и во все времена. А поскольку они очень узнаваемы — их любят. За истекшие годы у подростков поменялись только гаджеты в руках и атрибутика вокруг. Сами дети не поменялись нисколько. Я очень хорошо знаю своих героев, как они себя поведут в любой ситуации. Так что мне остаётся только записывать за ними. И в новых книгах я постоянно отправляю их в разные путешествия, где на их долю выпадает куча приключений: то Петров и Васечкин в Африке, то в Антарктиде, то в Колумбии, то в горах Кавказа попадают в XIX век.
Сейчас дети растут свободнее чем раньше, но все равно еще достаточно внутренне зажатые
Мне есть с чем сравнивать, я всю жизнь работаю с детьми. Я убежден, что все люди без исключения рождаются с даром лицедейства, ведь все дети в кого-то играют в обязательном порядке. Мальчики — в казаки-разбойники или человека-паука, девочки — в дочки-матери или в Эльзу. Но если этому дару никак не помогать, этот творческий потенциал постепенно атрофируется. Поэтому очень важна родительская работа.
К сожалению, многим родителям проще купить детям гаджет, и пусть смотрят что хотят, так им проще. В итоге дети реже читают, не учатся фантазировать, мечтать, стремиться осуществить свои мечты. В читающих семьях дети растут совсем иначе.
Как найти свое призвание
Прежде всего важно понять, что тебе интересней всего на свете, и второе — в чем ты можешь максимально выразить себя. Лично я открыл для себя кино в 14 лет. Прекрасно помню, как это случилось. Моя мама снимала меня и мою сестру на трофейную камеру. Однажды, когда мы ждали гостей к празднованию Нового года, мама попросила склеить пленки, которые она снимала в течение многих лет, и я начал свои эксперименты.

Меня настолько затянул этот процесс, что когда мама сообщила о скором приходе гостей, я понял что провел за монтажом больше суток, не прерываясь ни на минуту. Так я почувствовал, что столкнулся с чем-то волшебным, и ничего более волшебного в моей жизни уже не будет. И 1 января на замёрзшем Финском заливе я уже снимал свой первый фильм «Белое безмолвие» по мотивам знаменитого рассказа Джека Лондона. Был оператором, режиссёром и исполнителем главной и единственной роли. Так определилась моя судьба.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: кадр из фильма «Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные»
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






