«Жестокая статистика и детская трамва». 3 ошибки родителей, которые разводятся

Статистика говорит нам, что каждые 13 секунд разводится одна пара, то есть каждый третий брак заканчивается разводом. Психологи, говоря о разводах, часто употребляют слово «травма». Как ни крути, это печальное событие для тех, кто разводится, а для их детей — тем более. Ольга Шамкина рассуждает, как можно минимизировать травматичные последствия развода для ребёнка.
Травм можно избежать, если оба супруга смогут взять себя в руки и действовать сообща. «Но ведь потому-то люди и разводятся, что разучились слышать друг друга. С чего же теперь, когда дело дошло до развода, они внезапно станут союзниками?» — вероятно, возразите вы. Я поясню: как раз теперь и пришло время стать партнёрами, несмотря ни на что. Коуч Александр Молчанов в одном выступлении сказал очень полезную вещь: «Если у вас нет желания что-либо делать и вы ждёте, когда придёт вдохновение — делайте нехотя!». Да. Делайте это нехотя, если не получается по-другому.
Не люблю эту фразу «у нас в обществе», но иначе и не скажешь. У нас в обществе есть стереотип, что развод это в любом случае плохо и без вреда для психики ребёнка он невозможен. Отсюда огромное количество несчастных пар, живущих вместе на благо ребёнка. Если всё же доходит до развода, их мучает чувство вины и стыда перед ним. Я уверена, что если подойти к разводу правильно, то травм можно избежать.
Мне было 13 лет, когда мама ушла от папы к другому мужчине. Я была не просто свидетелем происходящего кризиса. Нет, к несчастью, я была его участником, что сделало этот период моей жизни одним из самых тяжёлых. Папа был против этого развода, он изо всех сил пытался удержать маму, но мама приняла это решение ещё несколько лет назад и была непреклонна. Почему мама не говорила с папой об этом? Как папа мог ничего не замечать? Почему это произошло именно со мной? Эти вопросы мучили меня лет до 20, то есть до тех пор, пока я не выросла и не смогла взглянуть на родителей как на мужчину и женщину, чья любовь со временем прошла. Но когда тебе 13, самыми большими проблемами должны быть плохие оценки в школе и ссоры с подружками.
Вот несколько вещей, которых не нужно делать, если вы разводитесь.
1. Ни за что не меняйте местами социальные роли в семье
Ребёнок не должен становиться «подружкой» и выслушивать обиды родителей друг на друга. Он не может выбрать одного из вас. Вы оба ему дороги. Нельзя делать плохим папу, даже если это действительно так. Разумеется, речь не идёт о крайностях, когда в семье есть насилие или алкоголизм. Это тема для отдельной статьи. Убедите ребёнка в том, что решение о разводе принято обоюдно.
2. Воздержитесь от шикарных подарков. В этот период ребёнку нужно ваше присутствие
Мама хорошо зарабатывала, а у папы в то время были проблемы на работе. В стране тогда был кризис, и на их компании это очень сильно сказывалось. Мама часто делала мне дорогие подарки, которые окончательно уничтожали папину самооценку, ведь он ничего из этого позволить себе не мог. Тогда, чтобы поддержать его, я стала отказываться от маминых подарков. Возник конфликт. Ссоры между ними возобновились. Моё чувство вины выросло троекратно.
Если вы замените внимание деньгами, есть риск, что дети начнут этим пользоваться. Не потому что в них проявляется алчность, а потому что они дети. Они только учатся и пытаются понять окружающий их мир. Они не ищут выгоду осознано, но если ничего не предпринять, это может проявиться с возрастом и обрести отрицательные формы, такие как гипертрофированный эгоизм, потребительство, равнодушие, меркантильность.
Действуйте сообща. Если ребёнку нужен тёплый пуховик на зиму — дарите его вместе. Не нужно соревноваться в щедрости
На самом деле, родителям необходимо сделать всё, чтобы в жизни ребёнка кроме того, что они больше не живут все вместе, ничего не поменялось. В идеале также проводить семейные праздники, как и раньше. Если из школы ребёнка забирал папа — пусть так будет и дальше.
3. Не нужно торопиться вводить ребёнка в новую семью
По крайней мере, пока он сам не выразит желание. Для меня новый супруг мамы был воплощением моего горя. Человек чуть лучше Гитлера, который пришёл и разрушил всё, что у нас было. Я старалась избегать его, а если уж мы сталкивались, без оскорблений не обходилось. Маму это расстраивало. Повзрослев, я поняла, что тот мужчина делал маму счастливой, и за многие вещи мне стало стыдно.
Родителям предстоит объяснить ребёнку, возможно, самую сложную вещь — мы любили друг друга, но любовь прошла. Не стоит уточнять причины, важно дать понять, что любовь к детям безусловна. Она не проходит никогда. Развод — тяжёлое испытание для всех членов семьи. Супруги испытывают сильный стресс от того, что им не удалось сохранить семью, ведь создавая её, они мечтали быть всю жизнь вместе. Очень важно, чтобы рядом были верные друзья и близкие, способные выслушать и поддержать. Без осуждений и попыток стать семейным психологом, пытающимся докопаться до истинных причин развода. В такой ситуации лучше порекомендовать специалиста.
Что бы не послужило причиной развода, муж и жена остаются родителями, а значит, партнёрами на всю жизнь. Если ребёнок поймёт, что родители остались близкими друг другу людьми, ему будет гораздо легче пройти этот жизненный этап.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





