3 российские книги о путешествиях во времени: покажите их вашим подросткам
У каждого из нас бывает такой момент: хочется залезть в машину времени и улететь из настоящего хоть куда-нибудь. Наш блогер Ольга Киричек собрала 3 книги, героям которых удалось попутешествовать во времени.
1. «Можно попросить Нину?», К. Булычёв
Коротенький и невероятно трогательный рассказ. Один телефонный звонок каким-то невероятным образом связал мужчину из 1972 года с девочкой, живущей в Москве в 1942-м. Мужчина позвонил по телефону, ему нужна была Нина. На том конце провода ему ответил незнакомый голос. Это была Нина, но только совершенно другая, да и год был другой, там всё было другое!
Можно ли создать гениальное произведение, в основе которого будет только диалог двух людей? Можно ли в коротком рассказе воссоздать картину прошлого настолько ярко, что дыхание перехватывает? Я думаю, у Булычёва получилось. Писатель сделал невозможное: позволил прошлому поговорить с настоящим в реальном времени. Одно дело — прочесть сухие сводки, совсем другое — услышать живой голос, который молча кричит об ужасах войны. Девочка не жалуется, не просит помощи, она просто говорит о своем настоящем, не осознавая в полной мере, что происходит.
2. «Любовь и время», И. Варшавский
Это красивая и грустная история о поисках любви и недостижимости счастья. Несмотря на то что действие в основном происходит в СССР, произведение понравится и современным подросткам, потому что автор говорит о чувствах, понятных всем нам. Сюжет простой: 26-летний Юрий поймал сигнал из далекого будущего от прекрасной девушки. И они начали общаться.
В книге великолепно описан Ленинград, автор передал то время с его приметами — кляузники-соседи, телевизор КВН, радиопередатчики, которые нужно обязательно регистрировать.
3. «Время всегда хорошее», Е. Пастернак и А. Жвалевский
Удивительно милая и теплая книга, которая заинтересует не только детей, но и взрослых. В этой истории двое детей — Витя из 1980 года и Оля из 2018 года. Они меняются временами.
Несмотря на то что книга написана очень просто и главные персонажи в ней дети, авторы тем не менее поднимают очень важные вопросы, которые актуальны в любое время. В книге описывается жизнь и воспитание детей разных поколений — 1980-го и 2018-го. Благодаря такому сравнению читатель может заглянуть в прошлое, узнать, как учились, играли и чем занимались дети в 80-е годы, когда не было компьютеров, мобильных телефонов и прочей техники. А также увидеть, какую важную роль играло мнение общества и какой роскошью была возможность иметь свое собственное мнение.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: FlashMovie / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
