«Если б я была Дедом Морозом, я бы всем-всем дарила подарки»

Новый год — это, наверное, главный праздник страны. В городах появляются украшения и, конечно, ёлка. На детские утренники приходит Дед Мороз со Снегурочкой и развлекают детей. А какое отношение к празднику у детей? Наш блогер, педагог начальных классов Ольга Катаева, опросила детей и выяснила, чтобы они делали, если бы были Дедом Морозом.

Дед Мороз — кто он? Сказочный персонаж? Мифологический герой? Реальный человек, прославившийся чудесами? Для нас, взрослых, он, скорее, символ детства. Советского детства. Есть сведения, что Дед Мороз на новогодних утренниках появился (вернулся — об этом можно загуглить) лишь в 1937 году. С тех пор он и его внучка Снегурочка сопровождают зимние праздники. Дед Мороз зажигает огни на ёлке, дарит подарки, а Снегурочка играет с детворой, водит хороводы и поёт песни.

Малыши верят в добрые чудеса, ведут себя хорошо, потому что Дед Мороз дарит подарки только хорошим детям, ребята постарше пишут Деду Морозу письма с просьбой о подарках, подростки уже не верят в Деда Мороза, но с удовольствием играют (понятно, не все) этого персонажа на школьных ёлках.

Учителя в школах часто рассказывают о традициях новогодних праздников, дают разные интересные задания про историю возникновения персонажей и, конечно, готовят к ГИА, тренируя умение писать сочинения, изложения и эссе с новогодним содержанием.

Ещё на материале про Новый год можно проводить небольшие исследования, для определения у учеников уровня сформированности личностных результатов обучения и воспитания.

Небольшое исследование

Первый вопрос: «Что бы вы сделали, если бы были Дедом Морозом?».

Ответы детей-второклассников:

«Дарил бы подарки послушным детям. Изменил бы правила: дарил подарки послушным детям не только на Новый год».

«Я бы не успевал дарить подарки всем детям и раздавал их родителям».

«Я бы делала подарки своими руками».

«Все подарки себе, а остальным по одной конфете».

«Чтобы Новый год был всегда».

«Раздам подарки всем, кто верит в Деда Мороза, а кто не верит — тому уголёк».

«Я бы разносил подарки только хорошим детям».

«Я бы всем-всем дарила подарки».

«Я бы раздавал подарки и на все праздники ездил, чтобы порадовать других».

Итог:

• 28% детей оставили бы подарки себе;
• 100% детей считают Деда Мороза не «укутывателем снегом», не «зажигателем ёлок», не волшебником, а «дарителем подарков» и неким «мерилом поведения».

Второй вопрос: «За что я люблю Новый год?».

Ответы детей-второклассников:

«Мы собираемся вместе, всей семьёй».

«После улицы прихожу, а под ёлкой подарки».

«Дарят подарки, взрывают салюты, петарды, хлопушки. На Новый год очень вкусно».

«Можно загадать желание, попросить любую игрушку и вещь, вся семья собирается вместе».

«Можно пригласить друзей и дарить им подарки».

«За то, что дарят подарки».

«Горки, развлечения, ёлка, украшение».

«Дед Мороз кладёт подарки под ёлку и можно кататься на горке».

«Подарки, радость, ёлка, друзья — красота, в общем».

«Люблю ёлку наряжать».

«Я люблю Новый год за то, что он наступает зимой. Дома появляется ёлка. Мы все вместе наряжаем её всякими игрушками, нам дают подарки».

«Там есть мой любимы персонаж — Дед Мороз — и дарят подарки».

«Я его не люблю, потому что холодно и надо надевать неудобную одежду».

Итог:

• 83% детей любят Новый год за подарки (что им дарят);
• 22% детей любят Новый год за зимние забавы;
• 17% опрошенных любят Новый год за то, что собираются вместе всей семьёй;
• 5% детей (1 человек) Новый год не любит.

А за что любят Новый год взрослые и что они сделали бы, если б были Дедом Морозом?