6 книг о тех, кто не похож на других: читать детям и взрослым

Наконец-то наступили каникулы и появилось время для действительно важных дел: сна до обеда, прогулок по паркам, неспешным завтракам и, конечно, чтения книг. В этой подборке — не только интересные, но и очень полезные истории для детей всех возрастов.
1. «Моя книжка злится», «Моя книжка влюбилась» и другие, Седрик Рамадье и Винсент Буржо
Для кого: для самых маленьких
Ой-ой-ой, что случилось? Книжке нужна помощь! Может быть, она хочет спать? Тогда надо рассказать ей сказку и поцеловать на ночь. А если она злится? Или чего-то испугалась?
Эти обаятельные книжки-картонки в игровой форме помогают детям распознавать свои и чужие эмоции и бережно обращаться с близкими людьми. А небольшой формат и толстые картонные страницы делают их очень удобными для маленьких ручек.
2. «Музыка моего дятла», Анна Анисимова и Юлия Сиднева
Для кого: для начинающих читателей
Маленькая героиня книги Анны Анисимовой «Музыка моего дятла» не видит мир привычным образом, но это не мешает ей изучать его другими способами. Шершавые обои, яблоки, которые так удивительно хрустят, морковный слон и кислый голос учительницы — жизнь вокруг удивительная, разнообразная и очень интересная! Книга дополнена шрифтом Брайля, примерами тифлокомментирования (т.е. лаконичного описания предмета) и ёмкой инструкцией о том, как помочь незрячему человеку в случае необходимости.
3. «Тоня Глиммердал», Мария Парр
Для кого: для бесстрашных авантюристов с чутким сердцем
Десятилетняя Тоня живёт в горной деревушке: у девочки большая семья, лучший друг на свете и целый ворох забот: недаром её зовут грозой Глиммердала! Обязательно нужно сделать сальто, доехать на санях до самого парома и примирить старого Гунвальда со своим прошлым. Ведь взрослые точно так же совершают поступки, которые иногда трудно простить. Книга норвежской писательницы Марии Парр бережно рассказывает о любви и семье, об обидах детей, нерешительности родителей и, конечно, о том, как важно оставаться собой. «Самоуважение и скорость!» — таков девиз Тони Глиммердал.
4. «Та сторона, где ветер», Владислав Крапивин
Для кого: для мечтателей и путешественников
Растерянность, страх, недоумение. Как с ним говорить? А называть цвета можно? А что будет, если ребята крикнут: «Смотри в оба?» Генка не понимает, как играть и общаться с Владиком, если он не видит. Да и своих проблем в жизни хватает. Но наступает август, месяц ветров. И общая страсть к необъяснимой свободе воздушных змеев уносит грусть и неловкость, оставляя только волшебное ощущение — тебя понимают.
5. «Гретхен», Кристине Нёстлингер
Для кого: для подростков всех возрастов
Как быть подростком и не потерять рассудок? Маргарета Мария Закмайер, или попросту Гретхен, — девочка из самой обыкновенной австрийской семьи. У неё есть младшие брат и сестра, консервативный папа и мама, чья жизнь состоит исключительно из домашних дел. И все они ходячие Тумбочки! Но всё-всё-всё меняется, когда мама решается стать независимой. А что же Гретхен? Ей предстоит тернистый путь взросления: принятие себя и близких такими, какие они есть, развод и непростые отношения родителей, первая влюблённость и всё, что к ней прилагается.
6. «Пеццетино», «Хамелеон» и другие книжки; Лео Лионни
Для кого: для всех любителей необычной иллюстрации
В книжках Лео Лионни каждый найдёт для себя что-то важное. Их маленькие герои: хамелеон, кусочек, кружочек — в поиске себя открывают целый мир. Притчевые сюжеты достаточно ясны для ребёнка и глубоки для взрослого, а лаконичные изображения вы можете повторить сами. Серия «Легенды иллюстрации» не только рассказывает о важных личностях в искусстве детской книги, но и предлагает творческое задание для всей семьи.
Нас окружают самые разные люди, и у каждого — свои особенности, потребности и таланты. Как сделать жизнь комфортной и доступной для всех? До 9 июня библиотека Московского Дворца пионеров проводит семейный инклюзивный фестиваль «Город возможностей», где участники вместе с экспертами попробуют ответить на этот непростой вопрос.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






