«Получил пятерку — заслуга родителей, двойку — виноват Моргенштерн». Почему нас бесят кумиры подростков

У подростков всегда были кумиры, которым они подражали. А родителям эти кумиры всегда не нравились. Ничего удивительного, что нынешние родители боятся влияния Моргенштерна или Дани Милохина. Но наш блогер Маша Островская уверена, что родители просто хотят снять с себя ответственность и переложить её на известных людей.
Сколько уже написано писем в различные инстанции о губительном влиянии модных исполнителей на детей и школьников! Претензии одинаковы — своей деятельностью эти «новомодные кумиры» разрушают внутренний мир подростков, подменяют их ценности и идеалы, разрушают психику и медленно, но верно ведут к полной деградации молодого поколения.
Но вопрос: а вы уверены, что это исполнители виноваты? Или родителям проще скинуть всё на кого-то другого, наделить его ответственностью за упущенное воспитание собственного ребёнка? Да, и у Моргенштерна, и у Крида огромная аудитория. Они, конечно, несут определённую ответственность за тот материал, который они представляют на всеобщее обозрение своим зрителям и слушателям, но причём здесь воспитание?
Они же не учителями в школе работают. Они выпускают свой собственный продукт таким, каким хотят видеть его именно они. А уж как вы его воспринимаете и интерпретируете — это ваше дело. Люди же умеют думать и анализировать, критически относиться к тому, что видят и слышат, разве нет? Так почему же дети и подростки (как кажется их родителям) этого не могут? Если вам не нравится, какую музыку слушает ребёнок сейчас, может, стоило в раннем детстве объяснить ему, что такое хорошая музыка и исполнитель?
Недавно услышала фразу: «Если ребёнок получил пятёрку в школе — это заслуга родителей, если двойку — виноват Моргенштерн»
На самом деле звучит так же смешно, как и странно. Ведь здесь проблема не в конкретном исполнителе. Суть вопроса глубже и сложнее. В первую очередь, это непонимание и нежелание родителей понять своих детей. И наоборот: у детей нет никакого желания понимать чувства родителей. Но Милохин с Кридом тут, извините, ни при чем.
У каждого поколения свои кумиры, песни, фильмы, танцы. То, что вкусы поколений не совпадают — это нормально. Ребёнок должен сам решить, слушать ему ту или иную музыку или нет. Не нужно навязывать свое мнение, лучше подождать. А если появится запрос, если подростку действительно понадобится ваш совет и помощь, помогите, объясните, попробуйте найти компромисс. Тогда даже гениальный Моргенштерн не сможет встать между вами.
А что вы думаете по данному поводу?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: инстаграм Моргенштерна
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»










