10-й и 11-й классы: время, о котором не хочется даже вспоминать
Блоги19.11.2019

10-й и 11-й классы: время, о котором не хочется даже вспоминать

Дети часто недовольны школой. Проблема вовсе не в плохой еде в столовой, не в химичке, которая ставит двойки, и даже не в одноклассниках, с которыми тяжело общаться. Проблема в том, что школьник не может распоряжаться своей жизнью. Наш блогер, студентка Мария Панферова, рассказывает, что её мучило в школьные годы.

«А переводись в калужский университет», — сказала мне мама в порядке обычной шутки вечером. «Нет, ну на это я пойти не готова. Да и если честно, я уже не представляю, как бы я здесь жила», — со смехом ответила я.

Почему? Дома всё хорошо, моим отношениям с семьёй всегда завидовали все сверстники, мою свободу вроде никогда никто не ограничивал, холодильник на моём веку никогда не был пустым. Могу приехать на день, два, три и не хотеть уезжать в Москву. Мои самые близкие друзья из Калуги, правда, почти все уехали. Да у меня даже приступы любви к родному городу бывают. А вот вести здесь обычную жизнь — только в нехорошем сне.

Я подумала и решила быть честной с собой: всё здесь будет напоминать мне о последних двух годах в школе. До девятого класса я ходила туда с удовольствием, была хорошисткой и даже отличницей, но десятый и одиннадцатый — худшее, что случилось со мной в жизни. Нет, не было нападок со стороны одноклассников и учителей, как вы бы первым делом подумали. А со стороны которых были, тем я всегда отвечала. Престижная английская гимназия, хороший класс, с некоторыми одноклассниками сейчас поддерживаю общение и хожу на вечера встреч выпускников.

Причина в другом: я не ощущала себя полноправной хозяйкой своей жизни

Старшие классы — это время, когда в твоей голове уже есть ясная картина собственного будущего и ты уже знаешь, что тебе делать для достижения своих целей, но огромную часть пунктов плана ты выполнить не можешь просто потому, что учишься в школе.

Ты не можешь полностью посвящать своё время интересным и нужным тебе предметам, а вынужден учить то, от чего просто воротит и будет воротить всю жизнь. Не можешь работать и зарабатывать деньги. Не можешь взять и сорваться в путешествие. Не можешь отвечать за себя и свои действия сам. Ты маленький. Хоть уже слишком большой для того, чтобы быть маленьким.

Я всегда была очень прагматична и рациональна, поэтому меня мучило чувство вины за то, что я занимаюсь чем-то не тем. К середине 11-го класса у меня был нервный срыв. Я плакала по ночам. Можно было бы валить на подготовку к ЕГЭ, но нет, он случился именно на почве собственного бессилия против ограничений, которые появлялись из-за школы. Два года я ждала, когда это закончится. И это закончилось. На последнем звонке и выпускном на моём лице сияла такая улыбка, какая, наверное, не сияла никогда.

Я поступила в университет и переехала. Очнулась и осознала, что владею своей жизнью в полной мере, только спустя год, и именно тогда я поняла, что счастлива. Я не готова вернуться и вспомнить этот кошмар.

«Спокойной ночи. Мам, разбуди завтра в восемь, мне надо уехать», — сказала я, выключила свет в спальне и ушла писать этот текст.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Читайте также
Комментарии(16)
Ничто не ново под луною. Мы после окончания школы всем классом жгли ненавистные учебники. Возмещали на них наше бессилие перед гособразованием. Это было 60 лет тому назад — сняли тот негатив, который накапливался годами. А потом на работе была та же духода. А что изменилось? А изменилось то, что до 1991 года вся моя жизнь зависела от начальников, а теперь она зависит от меня. У москвичей больше свободы, так как легче сменить работу, место учебы, жилье и тому подобное. А уж выбор театров (их сотни), музеев (их сотни), магазинов (представлен весь мировой рынок) не сравнится ни с одним другим российским городом. А вот гособразование в Москве всё то же, каким было в годы моей юности (кроме единичных, куда можно попасть лишь по особому случаю). Увидел весной радостные пляски у костра во дворе школы. Не знаю, что жгли, но понял, что радость в том, что госшколы в их жизни больше нет.
О боже! Не узнаю вас! Коммент без ссылок и самопиара!
У меня наоборот, два последних года в школе были самыми лучшими из всех школьных лет.
(Уже, почти взрослые права, но еще без взрослых обязанностей.)
Смешны жалобы девочки, за которую до 18 лет отвечают мама с папой по закону, школа тут не при чем. Какие путешествия? Какие подработки, если девочка даже не может себя заставить изучать предметы, необходимые для общего образования? Хотя бы быстро их сдать, аттестоваться? Кто бы ей не дал ходить на курсы по выбранным предметам, участвовать в олимпиадах и конкурсах по выбранным предметам — она же уже определилась? Об этом ни слова. а вот что путешествовать не давали, и я так понимаю, «гулять» — аж до нервного срыва. Хорошо, что ничего не случилось с ней в этот период, отвечать пришлось бы родителям.
Как же удобно судить о человеке по одной статье, абсолютно ничего не зная о его жизни. Удачи вам и побольше положительных эмоций, может, добрее станете.
Показать все комментарии