«Закрыла дверь на ключ». Как учителям реагировать на опоздания и можно ли не пустить на урок ребенка

Мы все хоть раз в жизни опаздывали, по разным причинам: проспал, попал в пробку, просто долго собирался или не смог справиться с желанием зайти за кофе и круассаном перед работой. Но как учителям реагировать на опоздания детей, если каждый опоздавший прерывает ход и без того короткого урока? Рассуждает наш блогер Майя Тараховская.

Вчера я написала родителям учеников 6-го класса письмо. Не злое, а с предложениями: давайте разберемся, подумаем, поговорим. Я по опыту знаю: если в начале года правила не установить, потом будет сложнее. Причиной моего письма стали опоздания.

Обычно я пускала детей в класс всегда. Злилась, но пускала. Почему злилась? Потому что неприятно: начинаешь урок, а они, опоздавшие, все тянутся и тянутся. Приходится прерывать объяснение, ждать, пока ребенок подготовится, а остальные — утихомирятся. Это драгоценное время урока. Шалва Амонашвили говорил нам: «Ребёнок опоздал, но ведь пришёл! Пустите его. И скажите, что вы ему рады». И я пускала.

Но вчера несколько мальчишек шестого класса решили устроить провокацию — опоздали на 15 минут. 15 минут урока — «коту под хвост». Сегодня они снова опоздали — на первый урок. Я это восприняла как акцию, прошедшую под девизом: «Ну и что ты нам сделаешь?» В класс их не пустила. Не кричала и не ругала, просто сказала «нет» — строго и безапелляционно. Они, кстати, даже обрадовались: сидели в коридоре и «тусили». Приняла я такое решение вот почему.

В этом же классе начался новый предмет, ведет его новый для ребят педагог. И вчера этот учитель сразу после звонка закрыла дверь на ключ. Все опоздавшие остались в коридоре. Ребята на следующем уроке прибежали ко мне и стали наперебой рассказывать: «Вы представляете! Они остались в коридоре! Пропустили урок!» Я спрашиваю: «А на следующий урок кто-нибудь опоздает, как вы думаете?» Они кричат: «Нееееет!» Дети в один голос заявили, что учитель поступил правильно. А те, кто опаздывают, надоели — они мешают.

Вот и я сделала то же самое. Правильно ли я поступила? Могла ли я предотвратить эту акцию непослушания? Могла, наверное — если бы это был первый случай. Но повторное опоздание сразу на следующий день разозлило!

Хотя дети знают, что у меня есть правило: если предупредил заранее — можешь немного задержаться. Я, например, точно знаю, что голодный ученик учиться не будет. А в столовой часто очереди. Говорю детям: «Если понимаете, что голодные, подойдите и скажите, что идете в столовую, можете опоздать ненадолго». Конечно, делать так каждый день и тем более каждую перемену нельзя. Но в качестве исключения — почему нет? Но пять опоздавших на первый урок, потому что «попали в пробку» — это неприемлемо, как мне кажется.

Каждый день мы, учителя, сдаём экзамены. На выдержку, терпение, сострадание, любовь и принятие. Не всегда получается сдать на «отлично». Но мы учимся.

Хорошего нам всем учебного года, дорогие коллеги и родители! Терпения и выдержки. И, конечно же, разумных решений!

Фото: catastrophe_OL / Shutterstock / Fotodom