«Плакала, и вставала, и ехала на работу, совершенно не имея сил». Учительница с 40-летним стажем — о всех гранях своей профессии

Профессия учителя — это путь, полный радостей и испытаний. Наш постоянный блогер, учитель с сорокалетним стажем Майя Тараховская написала блог ко Дню учителя и рассказала, почему работа с детьми одновременно вдохновляет и выматывает, почему не хватает учителей, что делает их педагогами «от Бога» и как важно заботиться о себе, чтобы не выгореть.

Путь учителя — река с подводными течениями

Сегодня я, ушедшая из школы, отдавшая ей почти сорок лет жизни, хочу очень искренне поговорить с вами о профессии учителя. Это долгий путь по лесной дороге: иногда эта дорога превращается в тропинку, а иногда в колею. По тропинке идти легко: солнце светит, птицы поют, а ученики с любопытством слушают и тянутся к знаниям. В колее же дорога тяжела: приходится бороться с усталостью, недопониманием, бюрократией, порой с равнодушием учеников и сопротивлением родителей.

Но именно эти перепады делают нашу профессию живой и настоящей. Каждая трудность нас закаляет, учит творящему терпению и находчивости, а каждый светлый миг, как, например, улыбка ребенка, блеск глаз, осознанное «я понял!», возвращает силы и напоминает о том, зачем мы вообще выбрали этот путь.

И даже когда эта лесная дорожка становится совсем тяжелой, важно помнить: учитель идет по ней не один. Поддерживает, как бы пафосно это ни звучало, любовь к своему делу. А уж если дорога приводит к неожиданным просветам (новым методикам, интересным проектам, открытиям вместе с детьми), то это настоящее счастье. Именно на этой лесной дороге и рождаются настоящие учителя: терпеливые, мудрые, способные светить даже там, где свет уже давно погас.

А еще я порой представляю нашу профессию как реку с подводными течениями. Ты вроде бы всё делаешь правильно, но бац — и тебя уносит совсем в другую сторону. Да, конечно, мы имеем возможность открывать детям мир знаний, видеть, как горят их глаза при первых открытиях, как маленькие успехи превращаются в уверенность в себе. Звучит пафосно? Да, наверное. Но в нашей жизни сейчас так мало пафоса и так много боли. Мне хочется об этой профессии говорить пафосно и возвышенно!

Когда понимаешь, что твой труд сделал кого-то сильнее, умнее, добрее, ощущаешь настоящее счастье!

Вот мальчишка впервые сам решил уравнение — победа! А вот девочка впервые пришла на конкурс чтецов и прочитала стихотворение — победа, даже если она не взяла приз и не заняла почетного места. А парень впервые сам сделал опыт по химии — ну разве не радость? Выпилил подставку под чашку для мамы — ура! Как много этих маленьких побед было за годы моей работы в школе — не упомнить все. Но каждая — на вес золота. Я прекрасно понимала, что всех научить математике не получится, но знала одно: дети должны приходить на мои уроки без страха! Страх убивает всё живое в ребенке — тут уж не до открытий, поверьте. Ему бы выжить под прицелом учительских глаз…

О выгорании

Да, профессия учителя всегда сопряжена с трудностями. Эмоциональная нагрузка, бюрократия, которую мы все ненавидим, необходимость быть одновременно психологом, наставником и примером — всё это требует колоссальных внутренних ресурсов! Иногда кажется, что ты работаешь без конца, отдавая силы и сердце, а отдачи недостаточно или она приходит не сразу.

Мы, учителя, редко видим результат своей работы — он может проявиться и через десять лет. А родители порой хотят видеть его немедленно, сейчас же. И требуют от учителя «научить всех!». И когда ты понимаешь, что исчерпал ресурсы, пытаясь соответствовать представлению общества об идеальном учителе, накапливается выгорание, которое подталкивает к уходу из профессии. И это нормально — даже великие учителя должны уметь беречь себя. Ведь только восстановив свои силы, можно вновь быть способным отдавать ученикам лучшее.

Я не справилась и ушла, потому что выгоревший учитель — это плохой учитель

Я вам объясню, что такое выгорание, — это когда нарушается энергетический баланс: ты отдаешь энергию, но перестаешь ее получать. Откуда учитель получает энергию? От детей, от их родителей, от уроков, от благодарности за свой труд, от космоса, в конце концов. От матушки-природы… В последние полгода я приходила домой опустошенная, ложилась и три-четыре часа не могла встать. Физически не могла встать. И утром я тоже не могла встать. Плакала, и вставала, и ехала на работу, совершенно не имея сил. Так, оказывается, бывает. У меня это случилось, потому что ввели новую программу в наши школы, но не выпустили ни учебники, ни дидактику, ни рабочие тетради. И приходилось по три-четыре часа создавать всё: и презентации, и классные, и домашние работы… Да, безусловно, материала — хоть отбавляй, но его нужно найти, отформатировать и так далее…

А домашние работы вообще не было смысла задавать — ChatGPT делал в 80% случаев домашнюю работу за детей. Даже самый талантливый учитель не может работать бесконечно без отдыха. Когда наступает эмоциональное выгорание, уход из профессии — не поражение, а желание выжить. Важно помнить: ученик получает пользу только от здорового и вдохновленного наставника, а не от усталого и раздраженного.

Я думаю, что именно поэтому во многих странах ощущается острая нехватка учителей. Причины просты: низкая зарплата, недостаток поддержки и уважения, большая нагрузка. Молодые специалисты часто уходят в более выгодные или менее эмоционально затратные сферы, а опытные учителя сгорают на работе, потому что усталость, возраст и такие бесполезные новшества, от которых хочется бежать.

Но есть учителя особенные — это те, кого называют «учителями от Бога»

Эти люди не просто передают знания, а вдохновляют, пробуждают любовь к миру, учат мыслить и чувствовать. Их энергия и мудрость иногда кажутся сверхъестественными, и ученики запоминают их на всю жизнь. Именно таких учителей ценят, к ним тянутся ученики, они оставляют след не только в умах, но и в душах.

Я знала таких учителей, одним из которых был мой Учитель — Шалва Александрович Амонашвили. Имею честь иногда быть довольно близко к этому человеку, приезжать в его имение, что в Грузии, у подножия Кавказских гор, слушать мелодию его голоса и учиться, учиться, учиться… А рядом с ним целая плеяда таких Учителей: Хулимат Султанова, Елена Чернозёмова, Марина Шишова, Клара Мансурова, Алексей Бабаянц, Елена Евдокимова и многие другие…

С Днем учителя, дорогие! Берегите себя! Это великий праздник, я так думаю. Учитель — это тот, кто светит в темноте, открывает горизонты, кто учит жить и мечтать. А предмет — дело вторичное. Примет ученик учителя, поверит ему — возьмет и предмет. Но чтобы свет учительской души не угасал, нужно уважать учителей, поддерживать их и давать им силы для самой важной работы на свете — воспитания будущего нашей планеты, как бы пафосно это ни звучало…

Иллюстрация: © Tanya K / Shutterstock / Fotodom