Правило «старших надо уважать» все еще актуально или это пережиток прошлого?
Многое из того, что раньше было непоколебимыми правилами общения, сегодня меняется. Например, аксиома об уважении к старшим некоторым кажется не такой уж очевидной. Об этом размышляет наш блогер Мадина Сарыева.
«Старших надо уважать» — это правило, которому родители учат с детства, звучит как аксиома, не требующая доказательств. К сожалению, в России я часто встречаю людей, которые считают это правило неважным. Я решила узнать, а как с этим обстоят дела в других странах?
В Японии государство рассматривает пожилых людей как истощение ресурсов, но в обществе к ним традиционно относятся с уважением. Во Франции существует закон, требующий от своих граждан поддерживать связь с родителями. В греческой культуре старость почитается, а уважение к старшим занимает центральное место в семье. Что качается западной культуры (к которой можно отнести и Россию), то она больше ориентирована на молодое поколение. Мы, к сожалению, постепенно теряем понятие об уважительном отношении к людям старшего поколения.
Я считаю, старших надо уважать, потому что:
1. У них больше опыта
Можно сколько угодно говорить, что и мы уже повидали многое, но, по сравнению с нашими родителями, бабушками и дедушками это не так. А опыт и пройденный жизненный путь достойны уважения.
2. Они могут дать советы
Все они когда-то тоже были детьми и подростками. Так же как и мы получали плохие и хорошие оценки, сдавали экзамены, впервые влюблялись, ссорились. Почему бы не обратиться к этим людям за советом — они наверняка уже извлекли из своей жизни и жизни своих знакомых много ценных уроков.
3. У них есть истории, которые могут пойти нам на пользу
У каждого человека есть своя история жизни. «А вот в наше время…» — так начинаются многие рассказы пожилых людей. Не стоит затыкать уши, послушайте. Кто знает, может в этой истории вы найдете для себя что-то полезное.
Эти люди прожили больше, чем мы. Просто задумайтесь, какой путь им пришлось пройти. Жизнь требует много усердия и терпения. Стоит уважать старшее поколение за это. Им сложно в нашем мире — не все им понятно, многое меняется слишком быстро. Пожилым людям нелегко, но они не сдаются.
Старшее поколение стоит почитать не только за их возраст, но и за опыт, который они могут передать нам. Я понимаю, что уважение нужно заслужить. Пожилые люди бывают разные, даже они не всегда поступают хорошо. Конечно, возникает вопрос, каждого ли нужно чтить? Даже «бабу Нюру», которая обсуждает каждого прохожего?
Я считаю, что настоящее искусство — научиться уважать людей, не разделяя их по половому признаку, национальности, возрасту, виду деятельности. Надеюсь, что люди научатся уважать не только пожилых людей, но и вообще всех. Ведь каждый может изменить мир, начав с себя.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: De Visu / Shutterstock
Можно не жить с ней в одной квартире, можно отправить её из вашей с женой квартиры в свою, то есть, пусть тёща живёт не в вашей, а в своей квартире, а вы при необходимости помогите ей с уборкой и готовкой. Можно даже помощницу нанять, если не хотите с ней видеться.
Благодарить кого либо за рождение ребёнка — абсурд. Вы его просили рожать этого ребёнка? Нет. 99% людей рождают из личных взглядов и убеждений, так что если в родах что то и можно ценить, так только и физическую боль, испытываемую при них.
Это первое. Второе — если юноша сам купил квартиру, то может попросить тёщу выехать из неё (именно этот вариант я и предположила). Однако если он живёт на её территории, то свои претензии может развернуть на себя.
Уважать повыше этого и ставить авторитеты надо на межличностном уровне, только после хотя бы минимального общения с человеком и получения о нём какой-то базовой информации, а значит, совершения суждений.
Если же просто из-за их возраста для вас старшее поколение является авторитетом, а не такими же людьми, то они будут в разы легче вами манипулировать.
На каждого действительно уважаемого пожилого человека ещё с дюжины примитивных пенсионеров, ничем не занимающихся, кроме как телевизором. И не за неимением денег, а за узкостью характера.
А вот мой дедушка, например, инженер и до сих пор собирает приборы на продажу у себя в подвале, поддерживает физическую форму регулярными упражнениями, делает ручные маленькие скульптурки, водит машину — и многое другое — всё в 82 года. А самое главное — может поддержать продуктивный и предметный разговор. Таких людей можно уважать, но не больше чем те, кто делает всё вышеописанное или аналогичное и в другом возрасте.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
