Думай как эксперт: 5 советов тем, кто готовится к ЕГЭ по обществознанию

ЕГЭ по обществознанию — традиционно один из самых популярных предметов по выбору. Наш блогер Лера Толмачева даёт несколько советов, которые помогут справиться со второй частью экзамена.
Если вы решили готовиться к ЕГЭ без репетиторов, настройтесь на то, что вас ждёт тернистый путь.
1. Изучите структуру заданий
Написать правильный ответ — мало. Вы должны понимать, как его правильно сформулировать. Например, в 19-м задании надо привести пример: вы должны понимать, что такое пример, как он выглядит и какой ответ засчитают как правильный. В 20-м задании вас просят привести аргументы: и здесь опять-таки надо разобраться, чем аргумент отличается от примера, в каком формате он должен быть и за что могут начислить и отнять баллы.
2. Читайте условия
Внимательно читайте условия заданий! Это важно для всех предметов. Иногда просят записать ответ цифрой, выбрать неправильный вариант из перечня правильных или привести конкретно 3 примера. Понимание условия — 50% успеха.
3. Изучите критерии оценивания
Чтобы понять, как вашу работу будет оценивать эксперт, нужно иметь представление о том, какие критерии вообще существуют. Ваши правильные ответы не гарантируют высоких баллов. На ЕГЭ вы должны не просто ответить верно, но и сделать это так, как того требует формат работы.
4. Посмотрите методички
Для самых отчаянных рекомендуем изучить методические рекомендации для экспертов и учителей за 2021, 2022 и 2023 года. Это нужно для того, чтобы посмотреть, за какие формулировки ставят максимальные баллы, а за какие наоборот сильно снижают.
5. Думай как эксперт
Хочешь стать экспертом во второй части — думай как эксперт. Старайтесь объективно оценивать написанный ответ с точки зрения именно проверяющего. То, что вы потратили на одно задание целый час, совсем не значит, что это идеальный ответ.
По моему опыту, легче всего себя проверять в 17-м, 21-м и 22-м заданиях. Можете начинать самостоятельную подготовку именно с них. Намного сложнее разобраться с заданиями 19, 20, 24 и 25 — здесь без помощи хотя бы школьного учителя не обойтись. Вы можете прорешать вариант самостоятельно, но некоторые задания принести на проверку в школу.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: muthia nur wahida / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







