«Вам бомжами светит стать»: один день начальной школы
Злым и несчастным людям лучше не работать с детьми

Казалось бы, прелесть прошлого в том, что оно прошло. Но иногда оно возвращается (или просто не уходит). В советской и постсоветской школе публичное порицание хулиганов, доски позора и «молнии» с именами опоздавших были обычным делом. Но когда в наше время за сущий пустяк детей запирают в классе на весь день (без шанса выбраться) — это пугает. Лариса Моисеева рассказывает историю обычного учебного дня в обычной российской школе.
Продвинутый лицей, в началке которого предметное обучение. Учителя почти все — пенсионерки. Не знаю, чем уж они так несчастны, но не гнушаются травлей детей. Травят двойками, позором перед всем классом, стоянием-сидением, повелением не дружить-не водиться-не разговаривать с объектом травли и так далее. Цель сего, думаю, прозрачна для всех. По закону — лицей ли, гимназия, никакими особыми правами в плане отбора контингента не отличается от обычных муниципальных школ. Единственным способом поддержки их статуса остаётся сегрегация детей по способностям, в том числе, родительского спонсорства.
Ну ладно. Раньше дети на переменах полгода отдыхали в смартфонах — играли в майнкрафты всякие, покемоны, такой вот отдых. Во втором полугодии по всей школе смартфоны запретили. Если ребёнок телефон не отключил, вынул или просто нажал даже на переменке, то получает дополнительное домашнее задание. Вероятно, этим учителя решили усилить детскую любовь к домашке, чтобы совсем уж жизнь малиной не казалась. Чтобы даже отличникам это было именно что наказанием.
Вчера мальчишки, лишённые смартфонов, решили отдохнуть на переменке старинным бессмартфонным способом — подвижной игрой. Лови-догоняй, что-то такое. Возглавил игру лидер класса, которого не то что не травили никогда — он сам кого угодно затравит, не поморщится. Играют, прячутся за двери, уворачиваются, ляпают, увлечены. Ба-бах! Не замеченная никем из увлечённых игрой, по коридору идёт она, учитель математики и классная одного из начальных. Тут лидер игры, не глядя, в неё влетает. С ног не сбил, нет.
Не покалечил, даже не помял. Но каковы последствия? Его отвели в класс, предъявили классной, опозорили (как водится) перед всеми
Заодно парочку его друзей, тоже самых активных. Не самые активные и традиционно травимые успели улизнуть (потом рассказали родителям взахлёб), у них-то уже выработан рефлекс увертываться от подобного. А у передовиков нет того рефлекса. Мальчиков весь день продержали в классе с указом сидеть, не двигаться и не выходить. Подошли другие предметники, тоже потыкали в них пальцами, попозорили всласть. Одноклассникам кричали: «Вот они, двоечники, смотрите!» «Вы тоже хотите такими стать? — вопрошали учителя детей. — Им, максимум, бомжами светит стать в будущем, а не лицеистами!» Ну и… Фантазия рисует побивание камнями, но слава богам, этого не случилось. Под горячую руку аутодафе ещё раз, эх-да ещё-раз, устроили традиционно травимым за двойки, которые успели улизнуть. Их вывели (девочек тоже, есть такие), показали пальцами и кричали громко «Двоечники! Ату их!».
А как же дети? Как восприняли дети позор своего лидера? Лидер страдал. Нет, это мало сказано, он так страдал, что его пожалели даже совсем маленькие и вечно им битые. На нём было видно всё его страдание. Представьте, как это — падать с Эвереста, когда стоял на нём крепко, попирая всё?
Лишний раз убеждаюсь, что дети — добры. Они добрее взрослых, они милосердны и чисты. Дети пришли в этот мир, чтобы научить взрослых любви и милосердию.
Они пришли напомнить, что мы все когда-то были лучше, но растеряли всё хорошее в борьбе за выгоду
Они же не знали, что взрослые уже необучаемы. Они жалели своего главного сорванца и сочувствовали ему в душе и открыто, думаю, больше, чем он сам мог представить.
А теперь о главном. Несчастные, озлобленные, стареющие пенсионерки, да и не только они, все озлобленные — вон из школы, на пенсию или куда-то еще! И всего наилучшего!
И пусть меня тут затроллят, но я убеждена, что злым и несчастным тётям нельзя работать с детьми. Как бы дети ни учились, они имеют право на самоуважение. Дети — это лучшие люди. К ним нельзя идти с вашими средневековыми методами.
Конец фильма!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть



















