«Мне 21. Я до ужаса боюсь детей». Почему так?

По статистике, возраст рождения первенца в России все больше сдвигается в сторону 30 лет. Нашему блогеру Лалите Балачандран 21 год, в родительстве её многое пугает. А может, такая трезвая оценка жизни с детьми, наоборот, поможет девушке стать хорошей мамой?
Я сама не так давно перестала быть ребенком. А мои бывшие одноклассники уже женятся/выходят замуж и рожают детей. Детей я не любила никогда. Никогда не мечтала о младшем брате или сестре, всегда была счастлива, что я — единственный ребенок в семье. Я никогда не играла в куклы и дочки-матери. В три года я научилась читать, книги заменили мне игрушки.
Но недавно в нашей семье появился ребенок — мой двоюродный брат. Тогда я задумалась, а как мне вообще вести себя с детьми? Сейчас мне 21. Я до ужаса боюсь детей. Что же так пугает меня в родительстве?
1. Это навсегда
Дети — это не муж, не жена и не надоевшая подруга. Как бы ты к ребенку ни относился, дети всегда будут твоими детьми. А что делать, если хочется от них убежать? Что если они не такие умные и красивые, как хотелось бы? И как это исправить? А когда жить для себя? Когда ребенок вырастет? Но это же целых 18 лет! Ну хорошо, лет с 12 ребенок вполне самостоятелен, но даже 12 лет это много! Отсюда же следующий страх:
2. Это затратно
Дети требуют времени. Денег. Чувств и заботы. Если последнее — естественно, то время и деньги в современном мире — особые единицы. Никто не вернет тебе бессонные ночи у кроватки, потому что у ребенка режутся зубки. Никто не вернет тебе деньги на детские вещи, из которых дитё вырастет через месяц. Никто, в конце концов, не вернет тебе истраченные нервные клетки — дети болеют, плачут и что только ни делают. Дети пачкаются и пачкают, разбивают тарелки и носы, рвут и царапают. Со временем дети начинают требовать больше денег, чем внимания. Когда я пытаюсь подсчитать, сколько на меня потратили родители, мне становится страшно. Да, это были траты на образование и путешествия. Но это были траты, а не инвестиции. Задумываюсь над тем, что в один прекрасный день все это им верну, хотя бы частично.
3. О чем с ними говорить?
Я люблю, когда дети задают мне вопросы. Тогда я могу с ними пообщаться, что-то рассказать про окружающий мир. В остальных случаях, с ними не о чем говорить. Детям еще чужды логические цепочки, а пересказать содержание недавно просмотренного мультика им тоже сложно — забывают все мгновенно.
4. Это больно
Дети не понимают своей силы. Маленькая девочка может сильно укусить, а мальчик — пихнуть коленом в живот. Чаще всего, это происходит случайно. Но порой — специально. Дети интуитивно чувствуют, как ты к ним относишься, и на легкое презрение всегда ответят единственным доступным для себя способом — физическим воздействием. Они могут кричать, пока не заболит голова, топать как стадо слонов.
Зачем я это пишу? Чтобы понять, откуда все эти страхи. У меня было достаточно счастливое детство. Почему наши родители не боялись появления детей? Где та точка невозврата, после которой начинаешь бояться детских голосов, а перед каждой дальней поездкой умоляешь всех богов и бабаек, чтобы в салоне самолета, или в поезде не было детей младше 7 лет?
Это проблема моего поколения — «полувзрослых», вчерашних и старших студентов. Каково ее решение? Я не знаю.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / wacomka
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











