Не поддавайтесь на провокации! Как установить границы для маленького ребёнка

Психолог Ксения Васильева уже рассказывала, как помочь ребёнку установить границы в поведении. Но 7 лет и 2-3 года — это совершенно разные случаи (и разные проблемы). Договориться с маленьким ребёнком не всегда возможно, но выход всё-таки есть, и не один.
1. Снижайте свои ожидания
Это очень облегчит вам жизнь. Если не ожидать от ребёнка послушания, то непослушание уже не так и бесит. Послушание — это навык, который начинает развиваться после трёх лет, поэтому нужно искать другие подходы.
2. Создавайте безопасную среду
Границы для малышей должны быть чёткими, физическими. Если ему чего-то нельзя, то этого не должно быть у него в доступе. Вы никогда не объясните маленькому ребёнку, почему нельзя вытряхнуть на пол всё с нижних полок шкафа. Гораздо эффективнее оставить на нижних полках только то, что ему можно трогать (и выкидывать).
3. Задавайте направление
В случае нежелательного поведения обозначайте границу максимально нейтрально и показывайте то, что можно. «Мы не кусаемся, можно гладить», «Камни не кидают, можно сложить их в кузов машины».
4. Переключайте на другую деятельность, предлагайте интересную игру
Совсем малышей (примерно до двух лет) можно заболтать. Не реагируя на нежелательное поведение, спросите: «А где у тебя нос? А рот? А подбородок? А локти?». Таким образом можно надеть на ребёнка подгузник, заодно он и части тела выучит.
5. Смените обстановку
Если ребёнок разбуянился на площадке или, например, кидается к плите на кухне и никак ни на что другое не переключается, просто уводите его из зоны потенциальной опасности. Суп можно поставить на паузу, полистать в комнате книжки и через некоторое время вернуться к приготовлению обеда.
6. Старайтесь уступать там, где возможно
Возраст с года до трёх — это сплошные кризисы. Ребёнок начинает чувствовать себя отдельной личностью, у него появляются сложные желания, он всячески отстаивает свои границы и тренирует важный навык. Помогите ему.
7. Делайте паузу
Часто маленький нигилист кричит «неееет!» раньше, чем успевает подумать. Подождите. Вполне возможно, подумав, он всё-таки согласится с тем, что вы ему предложили.
8. Не поддавайтесь на провокации
Маленькие дети ничего не делают назло и не манипулируют родителями. Все их проказы — это игра. И самое верное, что можно сделать родитель — это не не вестись на провокации (не кричать, не ругаться, не делать страшные глаза), а спокойно предложить допустимую игру.⠀
9. Отдыхайте
Никогда не помешает снова это проговорить. Наполняйте себя. Если будут силы, то верные решения придут сами собой. Ведь на самом деле вы всё знаете и умеете.
Фото: Shutterstock (ronstik)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




