Как с помощью бургера учить химию, экономику, философию и искусство
Многие явления массовой и поп-культуры могут стать отличным материалом для организации межпредметных занятий в школах и техникумах/колледжах. Как это сделать на примере бургера — рассказывает Константин Павлюц.
![](https://image.mel.fm/i/R/RgPEJ1KGHN/590.jpg)
1. Давайте рассмотрим бургер в контексте биологии и химии в аспекте пищевой ценности и последствий для человеческого организма.
![](https://image.mel.fm/i/S/SoNI7nyg3F/590.jpg)
2. Возьмём бургер как образец для экономического измерения стоимости труда в странах мира и даже измерения показателей ВВП.
![](https://image.mel.fm/i/s/sDtgMXBUj7/590.jpg)
![](https://image.mel.fm/i/c/cDVpEGYgWA/590.jpg)
3. Рассмотрим рекламные компьютерные технологии создания современных образов бургера.
4. Построим философско-культурологическое осмысление бургера на примере сакральной еды древних мифологий (презентация).
![](https://image.mel.fm/i/s/spaXwnOcYH/590.jpg)
5. И наконец, можем даже организовать выставку современного искусства, как это сделал коллектив преподавателей и авторов Московского многопрофильного техникума им. Л. Б. Красина под названием «Мифология бургера».
http://art.educom.ru/event/124
![](https://image.mel.fm/i/h/hnE3rZFDAi/590.jpg)
Выставочное пространство может стать отличным контекстом для погружения учащихся в мир современных симулякров, рекламных образов и поп-культуры. Главное, начать осмысление современности, а не продолжать голое потребление.
![](https://image.mel.fm/i/P/PO6C4iSBcb/280.jpg)
СОВЕТЫ
Почему предмет «Изобразительное искусство» нужен каждому школьнику. Художник Борис Неменский — о том, почему в школах пора менять подход к предмету
![](https://image.mel.fm/i/T/T8WFMS3lyi/280.png)
КАК ПИСАТЬ
7 слов про еду, которые вы пишете неправильно. Венигрет, гляссе и ещё пять примеров, как не надо писать
![](https://image.mel.fm/i/Q/QRjGLhkH8d/280.jpg)
ЗДОРОВЬЕ
«Если вы даете детям чипсы — вы идиот». Как Джейми Оливер воюет со всем миром за нормальное питание школьников