Возглавить безумие и выступить против всех: до чего доводят школьные поборы
Начался учебный год — проснулись родительские группы в вотсапе, появились просьбы сдать деньги на тетради, учебники, подарки. Наш постоянный блогер, бывший учитель Катерина Карпова, рассказывает, как одно подобное сообщение обернулось скандалом с руганью в учительской, больницей и проверкой в школе.
События, которые я сейчас опишу, целиком и полностью вымысел, срежиссированный в моём сознании по разным сценариям, взятым из жизни от разных людей. В реальности возможны и другие варианты развития событий, но мне они не так интересны.
В паблике «Типичный Дубрянск» родители опубликовали призыв к администрации города следующего содержания: «Наша учительница — настоящий герой! Елена Аркадьевна на третьем месяце беременности вступила в противоречие с руководством школы N: отказалась делать ремонт в аварийном классе самостоятельно и за счёт родителей. Тем самым вызвала негодование и ярость директрисы школы. После многочисленных публичных оскорблений и унижений человеческого достоинства на педсовете Елена Аркадьевна была экстренно госпитализирована в районное ЦРБ. Родители поддерживают и очень переживают за здоровье учителя и возмущаются процветающему беспределу в школе!»
Читаю паблик и пребываю в шоке: я знаю, о чём речь. Раньше я в той школе работала. Начинаю среди знакомых выспрашивать, что же случилось и в каком состоянии Елена. Я её немного знаю: строгая, но обаятельная, с чувством собственного достоинства. Если она со своей эффектной внешностью не пошла в модельное агентство, а сидит в деревенской школе, то, полагаю, работает учительницей по зову души, по призванию.
Оказалось, Елену накануне 1 сентября переселили в другой класс — бывший кабинет педагога Марии. Та экстренно призвала родителей помочь организовать пространство, отправляет фотографии класса родителям в группу.
Родители против, собираются писать жалобу. Елена их не останавливает
В итоге конфликт: Мария обвиняет Елену, что та отправила её фотографии в управление образования и написала жалобу в администрацию президента. Подруги Марии её поддерживают. Елена говорит, что всех не перекричит, нервничает и, естественно, опасаясь за ребёнка, уезжает на скорой. Что приходилось слышать тогда Елене, не знаю. Давайте предположим: «Мы тебя ненавидим, такую коллегу, как ты не приведи господь, ты ни копейки не стоишь, уходи как можно скорее, такого омерзения ни к кому не испытывали и…» Нужное можете подчеркнуть, выбрать или дописать своё. А можете рассказать в комментариях, что слышали сами из уст коллег по школе.
Зная Марию, могу сказать, что она так просто наезжать ни на кого не будет. Значит, её подготовили. Возможно, долго готовили, рассказывали что-то, показывали, давили. Вот Мария и вспылила. А дальше цепной волной все, кто ей сочувствует, её поддержали.
Давайте рассуждать: кому это было выгодно? Тому, кто хотел приструнить Елену. Почему разборки произошли именно на педсовете, при всех, а не лично с Еленой, например, в её кабинете?
Скорее всего, всё происходило с молчаливого разрешения руководства. А, возможно, и с активного участия директора. И всех, кто с ним. То есть директору выгодно, чтобы новенькую отчитали свои же. Вдруг поймёт, одумается, договорится с родителями и сделает ремонт? Ну если не на этот год, так на следующий.
Или вообще — приструнит родителей, и они перестанут писать жалобы на школу. Здорово же будет, да?
Теперь делаем ещё один шаг назад: почему директору нужно, чтобы подчинённые своими силами или силами родителей делали ремонт школы? Потому что «денег нет, но вы держитесь». Никто из управления образования даже не задумывался о том, чтобы выделить деньги на ремонт этой школы. А, может, и задумывался, но денег в бюджете нет, а тут лицей городской не отремонтирован, да и прогимназия.
И всё это выливается в срежиссированный спектакль и ругань среди коллег. Директор прекрасно знал, что если на Марию надавить, правильно всё рассказать, нужные фото показать (которых, может, и в природе не было), а дальше — не мешать действу, то взбучка сложится. Можно даже самой руки не марать — кому-то из подчинённых рассказать, а уж тот Марии сообщит всё как надо.
Почему именно Мария? Потому что с её обострённым чувством справедливости и людьми, которые её поддержат, она идеальная мишень. А ещё на Марию периодически наезжает руководство: то часы работы отнимет, то «больше трёх не собираться». Таким образом она постоянно в стрессе. Агрессия и негатив копятся.
Что же касается стороны родителей и того, что учитель с ними заодно: я целиком и полностью это поддерживаю
По принципу «Не можешь остановить безумие — возглавь его». Если Елена помогает родителям жалобы писать, то я только «за». Объясняю, почему: все мы люди взрослые, все находимся в своих мирах, семьях, домах. Покой и комфорт нарушать не хочется.
Если родители выходят из зоны комфорта, то, во-первых, у них может быть жажда бурной деятельности, тогда эту энергию нужно направить в мирное русло. Во-вторых, родители действительно обеспокоены тем, в каких условиях обучаются их дети. И это их законное право.
Девяностые, когда директора могли закрыть родителей в кабинете и угрожать «Вы подумайте, вашим же детям дальше учиться в этой школе. Не сдадите на ремонт, то…», остались позади. Сейчас у всех камеры и диктофоны. И хорошо! Долой бандитизм из школ!
Сейчас подросло поколение тех самых, из девяностых, появились возможности защищать себя и детей, и все об этих возможностях знают, так при чём тут учитель? Да и учитель родителям в этом деле не особо указ. Это их законное право: заботиться и защищать собственных детей во всех инстанциях.
Вместо того чтобы собирать сейчас подписи, какая Елена негодяйка — оклеветала школу, директора, коллег, — лучше бы собирали подписи на капитальный ремонт здания школы и отправляли всё это снова в администрацию президента. Потому что школа в плачевном состоянии. Вот-вот упадёт балка на голову кому-нибудь, что тогда будем делать? А если не повезёт именно вашему ребёнку, пока вы тут разбираетесь, кто клевещет, а кто нет? Надо сказать, Елену с её начальным классом перевели не просто в другой кабинет, а в самый холодный кабинет в школе. Зимой там старшеклассники в куртках сидели. А теперь туда сажают беременную коллегу с начальной школой.
Что это? Провокация со стороны руководства, и никак иначе
Резюмирую: займитесь глобальным делом — капитальным ремонтом, а не закулисными интригами. Вы думаете, мне не досталось в этой истории? Досталось. Естественно, после такого обращения в паблике приехала в школу проверка, прокуратура, телевидение, всё засняли не с ракурса скандала в учительской, а с ракурса ветхого здания. Привели главного по ремонту и тот сообщил на камеру, что да, проблема школьного здания в том, что когда лет 15 назад клали новую крышу, протёкший старый, гнилой утеплитель сняли, а новый не положили. Плотность крыши уменьшилась, стал образовываться конденсат, он стекал по стенам, стены гнили. Можно себе только представить, что за 15 лет могло произойти со всеми несущими конструкциями и сколько ещё всё это простоит.
Так вот, сидим в паблике, обсуждаем ремонт. Как тут, под нашими комментариями в стиле «кто виноват и что делать», появляется вот этот: «У вашего „героя“ репутация хуже некуда, несмотря на молодость. Через несколько школ шлейф тянется…» Я реагирую тоже чисто рефлекторно, под руку: «У каждого из нас репутация не очень. Свои скелеты в шкафу. Про вас на работе тоже много чего интересного могут рассказать. Как репутация связана с крышей, которая лет 15 течёт на головы детям и учителям? Перечитайте выше. Постарайтесь подумать. И не пишите больше глупости.»
Мне в ответ: «Екатерина Павловна, не стоит меня учить, у вас была возможность стать учителем в школе, вы не справились, но обида, смотрю, крепко в вас засела. Одно делает вам честь — уволились и дети теперь занимаются с нормальным педагогом».
Нормальный такой переход на личности? Самое козырное обвинение — это обвинение в мотиве
«Я знаю, на самом деле ты подумал, что…» Крыть такое нечем. Кроме как описать ситуацию. Но об этом в другой раз расскажу. На целую статью будет.
Я выяснила, кто это написал. Мы с этой дамой даже лично не знакомы. Подозреваю, что и не учила я её детей совсем. Вот такой вот психологический разбор ситуации. Тема учителей и родителей обширна. Чуть позже ещё напишу пару историй. Если вы хотите, расскажите, что думаете о роли родителей в образовательном процессе?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Evgeniia Trushkova
