Как пройти собеседование на журфак ВШЭ на 50 баллов из 50
Рассказывайте комиссии о том, в чём хорошо разбираетесь

Студент ВШЭ и автор «Мела» Иван Сурвилло рассказывает, как пройти собеседование и удачно поступить на журфак.
Не паникуйте. Вас никто не съест. Комиссия добрая. Проверяют способность быстро соображать и грамотно формулировать ответы. Не хотят завалить. На самом собеседовании придётся долго сидеть и стоять в очередях. Это нормально.
Как готовиться
После того, как сдали ЕГЭ, начинайте следить за медиа-пространством. Каждый день читайте новости из нескольких СМИ. У меня был набор: Медуза, РБК, Коммерсант, редко — ТЖ. Это нужно для того, чтобы узнавать события с разных точек зрения и с разными подробностями.
Сформируйте список СМИ, за которыми вы следите постоянно, и закиньте его в РСС. Я читаю Зе Вилладж, Коммерсант, Бумагу, Медузу, Батенька, да вы трансформер, Теории и практики, Такие дела, Горький, Перитто-Буритто, Сэд-Вейв, Т—Ж, ВиСи, Дождь, Афишу и Репаблик. Хорошо бы знать фамилии главредов чем они знамениты и как они выглядят. Вдруг будут проводить у вас собеседование.
Заучите список престижных наград в области литературы, журналистики, кино и фото, типа World Press Photo, Пулитцеровской премии и Букера. Желательно знать и их получателей за последние пару лет.
Читайте и смотрите «Арзамас», «Постнауку», ТЭД и «Магистерию». Слушайте подкасты радио «Маяк». Это нужно для общего кругозора.
Проходите курсы на Coursera, «Академии Хана,» «Открытом образовании». Это нужно для общего кругозора и портфолио — иногда там дают сертификаты.
Наполняйте портфолио. Портфолио — безумно важно. Первое: оно приносит пять баллов. Второе: если у вас хорошее портфолио, то вы сможете долго о нём рассказывать. Почему это важно, расскажу ниже. Чтобы заполнить портфолио, ведите блог, пишите статьи, делайте лонгриды, таймлайны и интерактивные карты, верстайте плакаты и сайты, фотографируйте, снимайте кино.
Поучаствуйте в «Высшем пилотаже». Работу положите в портфолио.
Посмотрите самые крутые лонгриды
Практика
Выспитесь перед собеседованием. Возьмите портфолио (или компьютер с ним), пропуск и паспорт. Приезжайте рано — к 9.40, чтобы пройти всё быстро. Вас запустят в аудиторию, спросят фамилию и запишут её на доске. Потом скажут ждать. Пока ждёте — постарайтесь не нервничать, познакомьтесь с кем-нибудь: в ВШЭ поступают кайфные ребята. Вызывают группами по три-пять человек. Порепетируйте своё выступление, подумайте, как расставить акценты в портфолио.
Вызовут — подойдёте в другую аудиторию, протянете пропуск. По нему найдут вашу работу, которую вы писали на письменной части. Её не отдадут, но отдадут пропуск.
Потом скажут сесть на диванчик перед аудиторией и ждать. Ждите. Студент или студентка выйдут из неё, тогда позовут вас. Проходите, идите к свободной комиссии.
Пока идёте — окиньте комиссию взглядом. Вдруг кого-то узнаете. В комиссии сидят четыре человека. Первый разбирается в медиа. Второй знает географию, физику, историю, химию. Третий сидит просто так. Четвёртый включает и выключает диктофон.
Сели, представились, достаёте портфолио или компьютер с ним и начинаете говорить. Чем дольше вы рассказываете, тем больше вероятность, что вас будут мало спрашивать по географии, истории и другим наукам. Но вас точно спросят. Если спросят, а вы не знаете — честно скажите или выкручивайтесь. Я не знал, какой самый большой полуостров в мире. Честно сказал.
Спросят, какие СМИ вы читаете, чтобы оценить ориентацию в медиа-среде. Говорите длинный список, но будьте готовы к вопросам по нему. Про «Медузу» скажите в последнюю очередь. Меня ещё спрашивали про мои рабочие проекты, про блог, про рассылку. Вас тоже могут, если ведёте их.
Главное в беседе с комиссией — говорите о том, в чём разбираетесь (корявая конструкция предложения, знаю). Если сказали, что нравится что-то, то будьте готовы к вопросам. Сказали, что нравится кино — какие последние фильмы смотрели, кто любимый режиссёр, а почему. Сказали, что нравится делать лонгриды, — а кто сделал первый лонгрид, какие самые известные, как вы построили бы лонгрид о поступлении в ВШЭ. Отвечайте за базар. Могут спросить про письменную работу. Меня не спросили.
В конце комиссия скажет: молодец, иди отдыхай. Идите, отдыхайте. Успокойте родных. Не нервничайте. Ждите результатов. Если результат не устраивает — идите на апелляцию. Никого не слушайте, в ВШЭ не снижают баллы на апелляции. Никогда.
Удачи.
Если хотите больше узнать об учёбе в Вышке — подписывайтесь на мой проект «Будни студента журфака ВШЭ». Каждый день буду присылать короткие рассказы об учёбе, студенческой жизни и обо всём интересном, с чем сталкиваюсь в ВШЭ.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





