5 идей, как сделать путешествие с детьми интерактивным — даже если это поездка на один день

У многих школьников начались первые в этом году каникулы, многие родители даже взяли ради этого отпуска — и вот все уже бегут куда-то с чемоданами. Как сделать путешествие еще интереснее? Блогер «Мела» Ирина предлагает 5 идей, которые сделают отдых интерактивным и увлекательным.
1. Используйте мобильные приложения
Дети привыкли сталкиваться с запретами и ограничениями на использование мобильных телефонов, планшетов и других гаджетов. Но ведь совместное путешествие — не лучшее время для споров и взаимного недовольства. «Подружитесь» с современными технологиями! Пусть они помогут вам сделать поездку незабываемой.
Так, например, можно считать шаги (и даже соревноваться, у кого больше), создавать фотохронику дня и вечером совместно монтировать клипы, вести дневник или даже отчет в социальных сетях. Приложения с картами помогают не только ориентироваться на местности, планировать и прокладывать маршруты, но и создавать собственные карты, которые будут служить приятным напоминанием о семейном приключении. Для этого можно использовать наиболее популярные в России интернет-карты компаний «Яндекс» и Google.
Еще один полезный инструмент — бесплатный сервис для создания интерактивных историй о путешествиях StorymapJS. Благодаря интуитивно понятному интерфейсу, любой пользователь может «собирать» настоящие мультимедийные проекты: текстовые описания, фотографии, аудио- и видеозаписи — все это с легкостью превращается в интерактивную карту впечатлений. Что очень важно, визуальный рассказ о ваших приключениях можно «привязать» к маршруту поездки, который поэтапно отображается на карте.
Еще один повод приручить гаджеты — любовь к музыке, свойственная не только взрослым, но и детям. Предложите попутчикам идею совместно подобрать плейлист для поездки в конкретный город или страну. Так вы не только лучше узнаете предпочтения ваших детей, но и сможете поделиться своими. Для этого можно использовать сервисы для создания совместных плейлистов «ВКонтакте» и «Яндекс.Музыка».
2. Оставляйте пространство для поиска
Какой известный певец или актер родился и вырос в городе, где вы окажетесь завтра? Можно прямо рассказать об этом ребенку, а можно предложить ему поискать информацию самостоятельно. Мы рекомендуем остановиться на втором варианте. Во время поисков можно узнать много нового не только о загаданном исполнителе, но и о других именитых жителях города, его достопримечательностях и особенностях. Считать котов, искать памятные таблички на зданиях, «собирать» архитектурные стили, угадывать названия памятников и городских скульптур — подобные интерактивы увлекают, мотивируют узнавать новое, помогают лучше запоминать факты. Для удобства можно воспользоваться возможностями мессенджера Telegram. Создайте общий чат для всей семьи, посвященный поездке. В нем можно публиковать опросы и голосования (например, в какой музей идем завтра), а также викторины — вопросы с выбором вариантов ответа и кратким познавательным комментарием.
3. Включите в программу поездки интерактивную экскурсию
Отличный способ получить незабываемые впечатления — интерактивный тематический тур или экскурсия, связанные с историей или культурой определенного места. Путешественники могут взаимодействовать с историческими персонажами, участвовать в культурных и спортивных событиях, связанных с местными традициями, изучать местную кухню и даже помогать в приготовлении традиционных блюд.
Так, например, поступают герои шоу «Дело за малым» на телеканале Ключ — семья Строжук: папа Владимир, мама Виктория и их дочери Алиса и Николь. В каждом выпуске они проводят выходные в одном из городов России, и родители по очереди придумывают развлечения для детей. В итоге Алиса и Николь выбирают, с кем им было интереснее.
Интерактивные экскурсии, выставки и музеи есть практически в каждом городе всех стран мира.
Наиболее крупные и интересные российские проекты:
«КидБург» (Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Ярославль, Воронеж, Ростов-на-Дону, Владивосток) — пространство, где дети разного возраста могут попробовать себя в самых разных профессиях, от повара и пожарника до капитана яхты и ученого;
Московский планетарий (Москва) — интерактивные площадки ориентированы на юных любителей и будущих исследователей космоса. Здесь можно запускать мини-ракеты, вычислять свой вес на Венере, рассматривать настоящие астрономические приборы;
«Гранд Макет Россия» (Санкт-Петербург) погружает в удивительное и разнообразное пространство городов и регионов нашей страны. Грандиозный макет площадью 800 кв. м поражает воображение своей детализацией и вызывает восторг у всех посетителей вне зависимости возрастов;
Исторический парк «Бастионъ» (Сортавала) воссоздает атмосферу средневековья и знакомит с культурой и бытом суровых викингов. В этом месте посетители не только знакомятся с историей того времени, но и могут заглянуть в мастерскую к кузнецу, поговорить с местными «жителями», примерить на себя одежду и доспехи воинов прошлого;
Великий Устюг и офис Деда Мороза — если вы еще не побывали в этих северных широтах, обязательно запланируйте поездку (тем более, что новогодние праздники — не за горами). Здесь можно побеседовать с Дедом Морозом, отправить праздничные открытки близким, собственноручно сделать подарок в специальной мастерской.
4. Подберите семейный квест
Хорошее путешествие наполнено не только впечатлениями, но и приключениями. Если ваша семья любит совместные игры и головоломки, обязательно попробуйте свои силы в увлекательном квесте. Будьте готовы решать загадки и выполнять задания, чтобы переходить с одного этапа на следующий. Такие увлекательные игры проходят в специально подготовленных для этого пространствах (квест-комнаты), на природе, в городе, в самых разных учреждениях культуры. Иногда, чтобы отправиться в интерактивный тур по музею или художественной галерее, достаточно просто скачать специальное приложение. Оно поможет взаимодействовать с экспонатами и узнавать интересные факты. Но самыми интересными, конечно, являются костюмированные квесты по мотивам сказок и местных легенд.
5. Подключитесь к виртуальной реальности
Виртуальное путешествие с использованием VR-технологий подарит всей семье необычайные впечатления. Представьте, например, что вы плаваете среди айсбергов, поднимаетесь на шельфовый ледник или наблюдаете колонию императорских пингвинов. Современные технологии могут перенести вас в древний мир или средневековье, показать в мельчайших деталях удаленные уголки нашей планеты, а может быть и отправить на какую-нибудь другую. Дети такой тур обязательно оценят. Плохо себе представляете, что это такое? Посмотрите VR-фильм «Россия. Виртуальное путешествие». За 8 минут он «проведет» вас от Баренцева до Японского моря.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: sweet marshmallow / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






