
Чем измерить свою успешность как родителя? Каким критериям ты должен соответствовать, чтобы считать себя профессионалом в этом деле? И есть ли курсы повышения родительской квалификации? Все эти вопросы рано или поздно встают перед каждой мамой и каждым папой. Но есть ли на них ответы — рассуждает наш блогер Ирина Калмыкова.
В поезде. Уставшая. Мысли в голове крутятся, роятся. Удачная командировка, успешно выигранное дело. И вот я подумала: «Как же это все просто… Быть хорошим специалистом. Успешным в своём деле». Думая о дочери, я поняла, что гораздо сложнее быть таковым в семье. Самое сложное достижение — реализоваться как успешный родитель, супруг…
Да, именно это самое сложное достижение. И я настаиваю на слове «успешный».
Родителями становятся многие, а супругами и того больше, но эффективны ли вы в этом? Мы часто говорим об успешности и высокой эффективности, когда вопрос касается исключительно нашей карьеры и профессионального поприща. Но быть таковым в этих сферах легко. Да, вы не ослышались. Легко.
Профессиональная сфера на то и названа так, что в ней мы профи. Мы проходим долгий путь и становимся высококвалифицированными и эффективными специалистами. Мы обучаемся своему делу в вузах, все эти магистратуры и степени чего только стоят. Затем мы практикуем усердно и старательно. Затем семинары, повышения квалификаций и вот он, готов, высокоэффективный успешный специалист.
А как же обстоят дела в сфере семьи, как нам стать столь же высококвалифицированными мамами и папами, эффективными и успешными жёнами и мужьями? Где этому учат? Где практиковать? Где повышать квалификацию? Если в сфере вашей профессиональной деятельности вы допускаете ошибку, то это, конечно, может привести к неприятным последствиям, но не к поломанной детской психике и не к детским комплексам (я не беру во внимание врачей, педагогов и прочие профессии, влияющие в значительной степени на наши жизни). Не приведёт это и к пропасти между супругами, которую не сократить и не преодолеть.
Вот поэтому самое сложное достижение — это научится быть успешным в семье. Учиться прийдется экстерном
Я хочу и надеюсь, что однажды стану высококвалифицированной мамой и супер эффективной женой. Это будет сложное обучение, ведь нет единой программы обучения, нет формулы по воспитанию счастливых детей.
Экзамен — прочность и благополучие вашей семьи. Не всегда выпадает возможность пересдать этот экзамен, иногда мы просто становимся отчисленными, и нам вновь следует поступать. С детьми ещё сложней, ведь каждое наше слово, каждое действие жёстко врезается в их хрупкое подсознание и отпечатывается на не устойчивой детской психике.
Вот я пришла к тому, что все мои достижения ничего не будут стоить в итоге, если я не смогу прийти к единому и главному в своей жизни — стать успешной мамой. Я поняла, что придется работать и учиться этому, методом проб, очень аккуратных проб, деликатных и мягких методов и испытаний. Наша цель — оставлять потомство, но мы живём в современном мире, где просто оставлять потомство это слишком примитивно. Нам надо учить наших детей быть счастливыми и проживать удивительную и наполненную эмоциями жизнь.
Фото: Unsplash (Daniel Cheung)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





