Уберечь, подстраховать, взять за ручку: почему так сложно отпускать взрослых детей

Родители, которые ведут ребенка впервые в детский сад, в школу или ждут звонка от первокурсника, который впервые переступил порог вуза, думают об одном и том же: «Какой же он уже взрослый!» И следом: «А справится ли он?» Наш блогер Инна Дорн рассуждает о том, почему мамы и папы с таким трудом делегируют детям ответственность.
Второго сентября я зашла пообедать в кафе прямо напротив Новосибирского государственного технического университета. Вокруг — одни студенты! Рядом со мной — семья: мама, папа и дочка-первокурсница. Сидят они совсем близко, поэтому я слышу разговор — обсуждают, как и где снять квартиру для девушки. Родители не обедают, просто в четыре глаза смотрят, как дочка с подноса уплетает первое, второе и пирожное.
Студентка говорит, что вот недавно что-подвернулось, но объявление об аренде быстро сняли. Сейчас они с девочками нашли другую квартиру — по фото вроде ничего, но непонятно, подойдет ли.
— Ну ты узнай подробности, — советует мама.
— Да я даже не знаю, что спросить, — девушка искренне растеряна.
— Учись разговаривать! — папа произносит это веско и назидательно.
Дочка задумчиво доедает пирожное. Папа, не выдержав, подсказывает: «Спроси, надолго ли сдают!»
Тон у него уже совсем другой: в нем нет отцовского диктата, а только, пожалуй, тревога за дочку. Вот, отпустили далеко от дома, всё должна решать самостоятельно, взрослая же уже! И пусть решает. Не маленькая. Пусть учится. Пусть на своих ошибках!
Но где-то глубоко в сердце, видимо, сидит эта извечная родительская тревога и желание помочь, подстраховать, уберечь, понести на ручках, как в детстве. Мне чувства этого папы так понятны! Цифра в паспорте ребенка совершенно не вяжется с тем милым беззубым созданием в белых бантах, которое ты совсем недавно отводил за руку в первый класс.
Ты вспоминаешь себя, мама милого создания — себя. Ну вот мы же как-то выжили! И время было потяжелее, и никто нас так не опекал — и ничего! Мы справились, она тоже справится. Пусть сама думает, что там должно быть в квартире.
«Доча, ну главное, чтобы там были кровать, стол и холодильник. Остальное мы всё привезем», — подытоживает папа.
А как вы? Легко отпускаете? Или стараетесь подольше подержать за ручку?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: stock-enjoy / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







