5 необычных спектаклей и выставок, которые стоит посетить на каникулах в Москве

Если душа требует праздника, но негромкого, если она просит камерной, тёплой и душевной обстановки, чтобы у детей от новогодних встреч осталось ощущение встречи с важным, светлым, добрым, то даже в шумной, яркой, разноцветной столице можно найти уютные места.
1. Арт-эксперимент
На этой неделе, 19 декабря, открылся традиционный «Арт-эксперимент» в музее «Гараж». В этом году он посвящён вопросам отношения человека и техники — биоарт, боди-хакинг, трансгенез и урбан-икебана. Все проекты — про два пути человечества: к чему идём, к природе или технологии. Линию природы представляет участница московского коллектива «Лаборатория городской фауны» Анастасия Потемкина, она показывает историю про магические растения и рыб. Линию технологии защищает группа «Куда бегут собаки», они переводят «Божественную комедию» на язык электрических цепей. А производимый зрителями сигнал поможет накормить цыплят, чей писк и чириканье составляют элемент логической схемы по добыче уникального ключа — то есть часть блокчейна.
Тут же можно будет законсервировать слово Yesterday из песни The Beatles в стеклянной банке. Она будет хранить его и воспроизводить при открывании крышки. Акция так и называется «Естердеи консервированные». А на «Ёлочной электроломастерской» можно сделать рободерево из отходов электроники, использовать воображение как ключ к выживанию и задуматься о более бережном отношении к планете.
А благодаря компании Uniqlo по пятницам с 17 до 19 часов посещение музея бесплатно.
Где. Музей «Гараж»
Когда. До 8 января; с 9 до 21 часа

2. Театр Вкуса
«Театр Вкуса» Юрия Макеева 23 декабря открывает рождественский сезон в мастерской Марго. Я люблю то, что делает Юрий Макеев с тех незапамятных времён, когда мы первый раз с дочерью попали на его спектакль во время фестиваля маленьких театров. Он говорит очень просто о семейных традициях, о том, что связывает поколения, о том, как объясниться в любви родителям или как рассказать детям о своём детстве. Самое тёплое, что есть в Москве. И самое вкусное — потому что во время спектакля на сцене стоит духовой шкаф, в нём под историю французской пекарни пекутся круассаны, и каждый может сделать свой надрез на тесте перед тем, как оно отправится в духовку. Поэтому сейчас на спектакли «Театра вкуса» я готова идти днём, ночью, с закрытыми глазами. Накануне Нового года его театр даёт три спектакля «Семейная пекарня», «Времена» и «Мечтатель. Почему я?».
Где. Мастерская МАРГО
Когда. 23, 24 декабря; 12:30, 15:30
До 25 февраля
3. Angel Home
Мастерская Angel Home отправляет в путешествие «Сон для Сони» и создаёт «Белый праздник». Зрителей тоже ждут в белом — ангельская же история. Белое пространство. Балерина в белой пачке. Белый кролик. Белый снег. Добрым будет белый свет. Уютная история про двух друзей, их знакомство и приключения. До спектакля гости угощаются травяным чаем и мёдом, а после спектакля в подарок получают ангельские крылья.
Вместе со спектаклем будет ещё несколько тематических зон — мастерская, игровая, сладкая и сказочная.
Где. Малый Харитоньевский переулок 9/13, с. 9
Когда. 23, 24 декабря; 10.30-12.30, 13:00–15:00

4. Центр «Рождество»
В центре «Рождество» идёт сказка «Путешествие в страну остановившегося времени». Потому что я люблю Клайва Льюиса и Нарнию. А история будет как раз про сражения с Белой колдуньей.
Где. Центр «Рождество», Большой Балканский переулок, дом 13/47, корпус 4
Когда. 3 января в 11.00 и 16.00

5. «Театриум на Серпуховке»
«Театриум на Серпуховке» даёт премьеру — «Японская сказка. Меч Самурая».
История про то, как девочка спасает родную деревню. Единоборства, музыка, магия, восточная мудрость. А ещё терменвокс и кристальная арфа. Драматург Андрей Абрамов, который готовил постановку, говорит, что русскую и японскую культуру объединяет то, что человек, от которого никто ничего особенного не ждёт, может взять и всех удивить. Стихи для представления писал Андрей Усачёв, актёры до первой читки прошли тренинг «Тело в пространстве» и успели поиграть на японских барабанах, а консультантом для постановки сцен с единоборствами стал президент Международной контртеррористической тренинговой ассоциации Иосиф Линдер. То есть всё серьёзно. И заканчивается хорошо. И, кстати, в пьесе много японских пословиц.
Где. «Театриум на Серпуховке», Павловская ул., 6
Когда. До 3 июня 2018 года

Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




