Гаджеты — главная причина детской близорукости? Офтальмолог — о мифах, в которые мы до сих пор верим

Близорукость можно перерасти, а основная причина близорукости — гаджеты. Уверены, вы хоть раз слышали эти «аксиомы». Блогер «Мела», профессор кафедры офтальмологии Академии постдипломного образования ФГБУ ФНКЦ ФМБА России Эрика Эскина в корне с ними не согласна.
Детская близорукость (миопия) — одна из наиболее распространенных проблем со зрением, которая всё чаще встречается у современных детей. Однако вокруг этого состояния сформировалось множество мифов, которые мешают родителям принимать правильные решения о лечении.
Заблуждение № 1: «Близорукость не нужно лечить, достаточно просто носить очки»
Многие родители считают, что миопия — это просто особенность зрения, которую достаточно скорректировать очками или контактными линзами. Однако современная офтальмология рассматривает близорукость не просто как дефект рефракции, а как прогрессирующее заболевание, требующее активного вмешательства.
Детская близорукость имеет свойство прогрессировать по мере роста ребенка, особенно в период активного развития организма. Если не предпринимать никаких мер, кроме очковой коррекции, то к окончанию школы миопия может достичь высоких степеней, превышающих -6 диоптрий.
Высокая степень близорукости — это не просто неудобство, а фактор риска для развития серьезных глазных заболеваний в будущем: отслойки сетчатки, глаукомы, дистрофии сетчатки. Поэтому современные протоколы лечения детской миопии направлены не только на коррекцию уже имеющейся близорукости, но и, что наиболее важно, на предотвращение ее прогрессирования.
Заблуждение № 2: «Ребенок перерастет близорукость»
Распространенное заблуждение состоит в том, что с возрастом зрение ребенка может само нормализоваться. К сожалению, это не так. Близорукость не проходит сама по себе — она обычно прогрессирует.
Действительно, у детей дошкольного возраста нередко встречается физиологическая дальнозоркость, которая может корректироваться естественным образом по мере роста глазного яблока. Однако с близорукостью ситуация прямо противоположная — глазное яблоко при миопии уже удлинено больше нормы, и с ростом ребенка это удлинение может усиливаться.
Статистика показывает, что близорукость, возникшая в детском возрасте, имеет высокий риск прогрессирования. Согласно данным исследований, за период с 1991 по 2010 год количество пациентов с миопией увеличилось на 18,2%. В 50–55% случаев заболевание выявляется у людей с нарушениями рефракции, из которых 40% страдают именно близорукостью.
Заблуждение № 3: «Очки ослабляют глаза и усугубляют близорукость»
Это один из самых распространенных мифов, который часто заставляет родителей откладывать очковую коррекцию из-за опасений, что глаза ребенка «привыкнут» к очкам и зрение будет ухудшаться еще быстрее.
Отказ от очков при наличии показаний не только не останавливает прогрессирование близорукости, но может даже ускорить его. Когда ребенок с некорректированной миопией пытается рассмотреть удаленные предметы, его цилиарная мышца находится в постоянном напряжении, что создает дополнительную нагрузку на глаза.
Ношение правильно подобранных очков не ослабляет зрение, а создает комфортные условия для работы зрительной системы. Однако важно понимать, что обычные очки и контактные линзы, хотя и корректируют имеющуюся миопию, сами по себе не останавливают ее прогрессирование. Для этого необходимо применять специальные методы контроля близорукости.
Заблуждение № 4: «Компьютеры и гаджеты — главная причина близорукости»
Многие родители уверены, что основной причиной развития близорукости у современных детей является длительное использование планшетов, смартфонов и компьютеров. Однако научные данные показывают, что ситуация не так однозначна.
Работа вблизи (будь то чтение бумажных книг или использование гаджетов) может быть фактором риска для развития миопии, но это далеко не единственная и даже не самая главная причина. Гораздо большее значение имеют генетическая предрасположенность и недостаток времени, проводимого на открытом воздухе при естественном освещении.
Этиология детской миопии довольно разнообразна. В большинстве случаев близорукость является следствием других патологических процессов.
Наиболее частые причины ее развития включают нарушение кровоснабжения глаза и его внутренних структур, коллагенозы, повышенную адгезию стекловидного тела к сетчатке, а также воспалительные заболевания глаз.
Конечно, длительная работа за компьютером без перерывов может усугублять проблему, но само по себе ограничение использования гаджетов не решит проблему миопии. Гораздо эффективнее сочетать разумное ограничение зрительной нагрузки с активным отдыхом на свежем воздухе и специальными методами контроля близорукости.
Заблуждение № 5: «Для лечения близорукости достаточно упражнений для глаз»
Многие родители полагают, что специальные упражнения для глаз, такие как «метка на стекле», рассматривание вдаль или гимнастика для глаз по методу Бейтса, сами по себе способны остановить прогрессирование близорукости или даже улучшить зрение.
Хотя зрительная гимнастика может быть полезным дополнением к комплексной терапии, как единственный метод лечения она недостаточно эффективна для контроля прогрессирования миопии.
Существуют доказанные методы контроля миопии, эффективность которых подтверждена многочисленными клиническими исследованиями. В первую очередь это ортокератологические линзы, или ночные линзы.
Ортокератология — метод коррекции зрения, при котором специальные жесткие газопроницаемые контактные линзы надеваются на ночь. Во время сна линзы безболезненно, дозированно и абсолютно безопасно изменяют форму поверхности роговицы. Утром ребенок снимает линзы, но роговица сохраняет свою новую форму, благодаря чему ребенок хорошо видит весь день без очков и обычных контактных линз.
Клинические исследования доказали, что ортокератологические линзы не только корректируют уже имеющуюся близорукость, но и значительно замедляют ее прогрессирование.
Так что же делать родителям
Если у вашего ребенка диагностирована близорукость, не стоит откладывать начало лечения. Современные методы контроля миопии позволяют эффективно сдерживать ее прогрессирование, если начать применять их своевременно.
В первую очередь необходимо провести полную диагностику зрения ребенка у квалифицированного детского офтальмолога.
Для эффективного контроля близорукости могут применяться:
- Ортокератологические линзы (ночные линзы), которые подбираются индивидуально и назначаются детям с 6–8 лет;
- Специальные очки с дефокусом, разработанные для контроля миопии;
- Специальные мягкие контактные линзы с дефокусом, замедляющие прогрессирование близорукости;
- Аппаратное лечение и физиотерапевтические процедуры, улучшающие кровообращение глаза и укрепляющие аккомодационную способность;
- Медикаментозная терапия (по показаниям).
Важную роль играет также организация зрительной работы, правильное освещение рабочего места и режим занятий. Специалисты рекомендуют придерживаться правила 20–20–2: после 20 минут зрительной работы делать перерыв на 20 секунд и смотреть вдаль, а также проводить не менее 2 часов в день на открытом воздухе.
Комплексный подход к лечению детской близорукости, основанный на современных методах и освобожденный от распространенных заблуждений, позволяет эффективно контролировать миопию и предотвращать развитие осложнений в будущем.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Vitalino11 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







